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经济与管理学院 毕 业 实 习 报 告 专业年级： 工程管理 学生姓名： 学 号： 指导教师： （字数要求：4000－5000字） 毕业实习目的及意义 实习是一种实践，是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。 毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。 毕业实习的目的是为了使学生对前面三年半所学课程有一个更为直观、感性的认识,更好地把理论应用于实际工程,对建筑工程建设和设计过程有一个系统的了解。毕业实习是从理论到实操之间的过渡,为后面的毕业设计做准备。通过毕业实习,使学生了解建筑工程从立项、报建到建筑工程的设计、施工和竣工验收的基本建设程序,明确其工作内容及其相互关系;了解建筑设计从设计准备阶段、方案设计、初步设计、技术设计和施工图设计等几个阶段的工作内容;了解各个设计阶段的特点、主要内容、 重点及其成果;了解建筑工程设计的三个方面:建筑设计、结构设计、设备设计,以及它们的各自范畴和相互之间的关系,相对独立性和相互关联性;重点了解实际工作中建筑结构设计的工作方法、工作内容、工作重点、难点,与其它专业设计(建筑、电气、给排水等)之间如何协调工作;了解结构设计与建筑施工的关联互动及需要注意的事项;熟悉施工图的表示方法、绘图程序和绘图要求,熟练阅读建筑施工图、结构施工图及其他相关配套图纸。从而对所学专业及以后的工作有一个概括而全面的了解。 这次我在中铁十八局集团的实习进一步加深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，明白了完成一件“工程”所进行的准备工作及相关流程。加深我对所学知识的综合理解，深刻了解一般土木工程的整个施工过程，同时结合毕业设计的具体要求提高其对课题方面知识及其应用的熟悉和掌握程度，进一步丰富和扩大专业知识领域，培养我独立观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后参加工作打下一定的基础，通过毕业实习、参加生产实践和社会实践，培养学生独立工作能力和社会活动能力，使其以积极的态度投人今后的工作之中。了解目前我国建筑施工与工程管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向。与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹，树立高尚的职业道德感和责任感。 毕业实习计划（也可由实习单位提供实习计划） （1）听报告或讲解（包括阅读资料） ——1周（2月28-3月4日） （2）工地参观（调查）或生产部门体验——1周（3月7-11日） （3）工种操作与现场教学——1周（3月14-18日） （4）写实习报告——1周（3月21-25日） 毕业实习内容 主要负责建设工程材料、设备指导价格收集、整理、测算以及看会图纸、做简单的造价和下工地等一些实践。 毕业实习过程（即毕业实习期间主要事件） 1熟悉工程施工管理、技术管理 1.1 项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”。? 1.2 工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度情况，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出建议和要求。 1.3 在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必须进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。砼施工前必须填写砼浇灌申请。 1.4 施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量计划合同变更管理”部分的规定，及时传达到各业务口及相关施工队。“ 1.5 砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应放。 1.6 隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业