周共度版结构化学基础整合教案分析.docVIP

教学过程备 注第一章 量子力学基础知识（12学时） 一、教学内容： （一）微观粒子的运动特征 （二）量子力学基本假设 （三）角动量本征方程及其解 （四）薛定谔方程及其解 二、重、难点提示 （一）教学难点：新概念较多，逐一对新的概念讲细讲透，氢原子的薛定谔方程求解要点 （二）教学重点：与经典物理学理论相矛盾的实验现象，旧量子理论的内容与优缺点。量子力学的基本假设，氢原子的薛定谔方程及求解要点 引入（组织教学和复习检查）： 黑体辐射引入量子传输能量的谐振子模型 新知识传授： 第一章 量子力学基础和原子结构 第一课时 §1-1量子力学建立的实验和理论背景 1900年以前，物理学的发展处于经典物理学力学和统计物理学等组成。这些理论构成一个阶段，它由Newtan(牛顿)的经典力学，Maxwell（麦克思韦）的电、磁和光的电磁波理论，热相当完善???体系，对当时常见的物理现象都可以从中得到说明。但是事物总是不断向前发展的，人们的认识也是不断发展的。在经典物理学取得上述成就的同时，通过实验又发现了一些新现象，它们是经典物理学无法解释的。 1. 黑体辐射——普朗克（ planck）的量子假说：量子说的起源 黑体：一种能全部吸收照射到它上面的各种波长的光，同时也能发射各种波长光的物体。 带有一个微孔的空心金属球，非常接近于黑体，进入金属球小孔的辐射，经过多次吸