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恒大小学教学设计专用纸 教学设计首页 课题第一课 《问声好》课型综合课教 学 分 析作为全新的教材，在编写中体现以下基本理念：１.强调“以学生发展为本”、注重学生个性发展。 ２.以审美为中心。 ３.以文化为主线（单元主题）。 ４.加强实践与创造。三 维 目 标 　 一、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。 二、动脑为歌曲编创歌词、动作。 　 三、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 教学 重点 指导学生演唱歌曲《早上好》、《小麻雀》，感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。教学 难点 歌曲唱名的学唱及内心对音高的感觉。教具 学具 多媒体课件、琴、打击乐器等。 课时教学设计 第 课时（总第 课时）教学时间： 年 月 日 星期课时目标：1.学会歌曲《早上好》，并做到有表情地边唱边表演； 2.掌握好歌曲中变换拍子处，并能为歌曲准确地打节拍。教学过程步骤教师行为学生行为教学随笔 组 织 教 学 1.教师弹琴 2.师生问好歌。 3. 教师介绍本节课的主 要内容。 1.学生听音乐自由做动作走进教室。 2