2015扩展语句压缩语段专题复习调研报告.pptVIP

;复习专题之;目标： 1、熟悉与本考点相关的高考题型; 2、总结基本的解题方法。; “扩展语句”题型新颖，技能性强，体现了“语文突出操作的实用性”这一原则，自2000年首次出现后便成了常规考题；“压缩语段”是备受高考青睐的考点，自1999年首次出现后便一发而不可收拾。 能力层级为E级。 ; “扩展语句”，就是把一个结构简单、内容贫乏、表达欠具体、描写欠生动的句子或一种简单的情景，通过增加一些词句，使其内容更丰富、更充实，使其表达更形象生动、给人的感性认识更强。;(一) 扩展语句类型 　　 扩展语句，就是要把话说得更具体，更明白，更精确，更生动，具有形象发散的思维特征。将一句话的意思丰富起来，首先需要有充足的词汇积累、丰富的想象能力；其次要有语句表达的组织能力，使表达语段层次清晰、主旨明确。主要类型有： 1. 情境演绎式扩展 情境式扩展是提供一个具体的背景，要求考生根据这一背景展开合理的联想和想象，进行扩展。;高考类型定位 ;【分析】根据题意，要求一：与节目密切相关，如何相关？即要写《孔》《雷》这两个标题或主人公，或写两个节目的内容，如“爱情”“爱情悲剧”“家庭伦理悲剧”等与原作相关的内容。 要求二：衔接自然，可有三点：１、语意连贯，写出两个节目在内容上的关联。２、衔接自然，即要有衔接词语，如“（刚才）现在”“接下来”“又要”等。３、语句通顺，用词准确。要求三是不少于６０字。?;答案一?：合葬化鸟，夜夜相鸣。高一（２）班同学的演绎，给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封建礼教，刘兰芝们的结局只能如此。东汉末年是这样，２０世纪３０年代还是这样，悲剧在延续。不信的话，请看高二（５）班的同学为我们演出的《雷雨》。? 答案二?：感谢高一（２）班的同学为我们再现了美丽贤惠的刘兰芝、痴情执着的焦仲卿，他们让我们看到了爱情的坚贞和永恒。但爱情的悲剧似乎还在延续。接下来高二（５）班的同学为我们演出的《雷雨》，又要讲述一个和爱情有关，却不仅仅是爱情的故事。? 所写内容与节目相关，３分；语意连贯，衔接自然，３分。 ;23.班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五），接下来韩梅同学介绍“中秋节”，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字（含标点符号）。（6分）;【参考答案】感谢李明同学给我们带来了“灯火阑珊”元宵佳节盛宴，一场元宵文化大餐。同学们，这样的灯火阑珊，这样的月圆之夜，你是否会想起另一个月圆的十五之夜，天上月圆，人间月半，那一轮皎月又挂在了中天，有请韩海同学给我们介绍八月十五的中秋佳节，大家欢迎！;开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。 串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣。 标语（或口号）的特点：简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。;23．为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字（含标点符号）。;【参考答案】“四季花卉”摄影作品展是由华南七中学生会主办的旨在活跃校园文化生活的活动，?这些展出的作品着重表现岁月流转而美人依旧的自然美，它们凝聚了同学们的汗水与智慧，相信一定会给观众带来叹为观止的艺术感受。（比喻和借代）? 【解析】材料要求写前言，做题时注意要开门见山，直接提示作品展的基本信息；言简意赅，围绕标题介绍作品展功能、目的及意义。字数控制在要求范围内。; 23.阅读下面一则寓言，按照要求续写。要求：①点明主题；②语意连贯；③不少于50个字（含标点符号）。 磨盘围绕着磨心不停地转动着，一圈，又一圈…… 终于有一天，磨盘忍耐不住了，冲着磨心大发脾气：“我受够了!我这么大个儿，凭什么要以你为中心，一天到晚围着你团团转？别在这里碍事，没有你，我会做得更好!” 磨心无法再呆下去了，只好走开。 磨盘心想，现在终于可以随心所欲了。它铆足劲地转，但转不了几圈，就一骨碌滚到 地上去了。 这时候，磨心平静地对磨盘说：“ ”。 ;【参考答案】其实我更羡慕你每天可以欢快地转动，而我只能静静地呆在中间看着你。但是我明白