(word）暑期社会实践报告(学习雷锋).doc544.docVIP

2012年寒假社会实践报告 实践主题：学习雷锋精神，关爱社会发展 学校：贵州师范大学Guizhou Normal University 学院：地理与环境科学学院 专业：环境科学 成员：杨倩 李芳芳 张忠霞 韦美优 杨州 陆婷婷 杨朝相 刘康 吴金津 温兴隆 辅导老师：朱琳 实践时间：2013年2月15日 一：活动背景 大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着人民的重托，历史的责任。为了树立正确的世界观，人生观，价值观，道德观和法制观，贵州师范大学2012级环境科学部分同学组织了围绕纪念学雷锋运动50周年，发扬志愿服务社会的优良传统，鼓励青年学生深入社会各个角落，关爱低保人群以及农民工子女等弱势群体，保护环境，遵守交通规则，珍爱家园等各类学雷锋主题实践活动。 二：活动目的 1了解和雷锋有关的事迹激发学生向雷锋学习热情希望更多的“雷锋”出现在我们的日常生活中。 2学习雷锋精神从我做起从身边的点滴做起涌现更多的“雷锋”。 三：活动内容 2013年2月14那天，我们怀着学习雷锋精神的目的，走遍了我们县城的每一个角落，做了一些有利于社会发展和环境保护的工作。虽然此刻是天寒地冻，但是学习雷锋精神的意志却没有改变。在看到学校的文件时，我一开始几乎是无题材写的，我脑海中首先出现的一句话就是此刻是寒冷的冬天，为什么会让我们学“我是雷锋”这样的实践活动，但是现在我明白为什么了，因为学习雷锋精神是不分时间不分地点的。 我们也满怀激情跟我们的一些朋友商议一起做这些事情，虽然开始他们也认为无聊、说没时间啊或者说要工作没闲情啊之类的话语，但是在我的极力的说服下，还是答应一起了。在活动实行前，我们分工做了一些事情，本来我们的活动是到这里有结束了的，但是后来的时候我们又有了新的想法，学习雷锋精神活动的方式很多，还不如就近原则，反正身边需要被帮助人也有很多，所以就分工去做。 活动一 为了把我国的传统发扬光大，在我院辅导员的指导下，以及小组成员的积极配合下，我们再花溪大道的站岗口吹口哨，让每一个人都有序的过红绿灯，营造一个和谐的社会。并且看到人们开心的笑脸，赞美的眼神和人们井然有序的过马路，我们觉得很自豪、很幸福。 活动二 为培养学生公民意识，参与意识，社会责任意识。寒假期间，全校同学开始了社会服务活动实践。我们开展了社区卫生大扫除，还有卫生宣传。我们在街上不断发着宣传单，这一活动就是提高社区居民的卫生习惯、提高人居生活环境空间质量的最有效方式和途径。以后我们会继续对社区文化进行更有力的宣传，是为其深入人心。我们带上了垃圾袋及一些工具，到街上和一些公共场所，进行打扫以及清洁，为人民的生活提供了良好的公共环境。 活动三 在社会高速发展的今天，城乡差距也被不断拉大，越来越多的农民工走向城市希望能够过上更好的生活，在这种情况下 ，农民工留守子女的生活学习等各方面的问题也被不断的放大，多年来，我校积极响应党和国家号召，在关爱留守子女包括贫困儿童方面做了大量而富有成效的工作，选拔优秀大学生到贫困边远地区支教和选拔青年志愿者支援西部工作是两个重要举措。 以 “献爱心，扬青春，增知识，长才干”为宗旨，组织会员进行义务为农民工子女补课活动，并争取把这一活动办为我校的特色活动。 四．活动结果和总结 在这次活动中，我们深刻的认识到，当今社会上还存在很多的问题，例如说 1有些人根本就不了解交通规制，随意穿马路，还有一些是无视交通规则， 2很多人只把保护环境的口号喊得十分的响亮，可是实际根本就不去做实际问题， 3在偏远的农村，很多农民的孩子没有一个好的老师辅导他们学习，村里的青年都出去打工啦！留在家里的多是老人和小孩，他们的学习真的是令人难以想象，他们没有远大的志向，很多孩子都说是初中毕业就出去打工！ 面对当今社会存在的问题，作为大学生的我们，我们有责任‘也有义务去帮助他们！我们应该运用我们最大的优势，那就是我们我们是学生，我们可以去帮助任何人而不需要任何的理由，我们应该用我们学习的知识传递文明，运用假期去帮助偏远山村的孩子补习功课，同时向当地农民传递科学知识和法律常识，让全人类共同走科学发展观的道路，为早日实现社会主义贡献自己的一份力量！ 可这次活动以说是达到了预期的效果，增强了朋友之间的凝聚力，也受到了人们的一致好评,既愉悦了别人，自己也感受到快乐.在活动中尝试到了自己从未做过的一些事情。 雷锋精神,是以雷锋的名字命名的,在实践中不断丰富和发展的革命精神,做到全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。同时，雷锋精神是对中华传统美德的继承和升华，具有重要的时代价值，在新的时代,雷锋精神被赋予新的内涵:助人为乐、爱国精神、热情似火、默默无闻、勤俭节约、无私奉献、爱岗敬业、热爱劳动精神。 五．活动感想 这次学习雷锋的社会实践让我们认识到雷锋精