人教版五年级语文下册《18.将相和》第1课时(曾钦贤)详解.ppt

人教版五年级语文（下册）第五单元;;*; 和氏璧　是一块宝玉的名称，有一段不平凡的来历。相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。;不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。 ;文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没这样痛哭，你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以十五座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。 ;璧 诺 怯 瑟 缶 拒 卿　　　　　　　　　　　　;;召集 商议 隆重 约定 胆怯 拒绝 能耐 诸位 渑池 击缶 鼓瑟 允诺 上卿 和氏璧 无价之宝 理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力;1、速读课文，讨论交流。 ①在书上画出“将”“相”分别指谁？“和”是什么意思？ 　②本文主要讲哪几个小故事？; “将”指_______, “相”指_______。 “和”的意思是 ______________ 。 ;课文主要讲了哪三个故事？ （完璧归赵、渑池相会、负荆请罪）;课文哪些自然段讲“完璧归赵”？哪些自然段讲“渑池之会”？哪些自然段讲“负荆请罪”？　　 第1～10自然段讲“完璧归赵”； 第11～14自然段讲“渑池之会”；第15～18自然段讲“负荆请罪”。;说说每段的主要意思。 第一段（1～10）自然段，写蔺相如出使秦国，机智勇敢，保护国宝，立了大功。　　第二段（11～15）自然段，写蔺相如在渑池会上，不畏强暴，维护国威，又立新功。　　第三段（16～18）自然段，写廉颇负荆请罪，将相和好。;在你眼中蔺相如是个怎样的人？从哪些地方体现出来？; 他理直气壮地说：“我看您并不想 交付十五个城，所以把和氏璧拿了回 来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就 一块儿撞碎在这柱子上！”; 他理直气壮地说：“我看您并不想 交付十五个城，所以把和氏璧拿了回 来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就 一块儿撞碎在这柱子上！”;蔺相如真的要把“脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上”吗？; 到了举行典礼那一天，蔺相如进宫 见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已 经送回赵国去了。您如果有诚意的话， 先把十五个城叫给我国，我国马上把 和氏璧送来，决不失信。不然，您杀 了我也没用，天下的人都知道秦国是 从来不讲信用的！”秦王没有办法，只 得客客气气地送蔺相如回国。; 到了举行典礼那一天，蔺相如进宫 见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已 经送回赵国去了。您如果有诚意的话， 先把十五个城叫给我国，我国马上把 和氏璧送来，决不失信。不然，您杀 了我也没用，天下的人都知道秦国是 从来不讲信用的！”秦王没有办法，只 得客客气气地送蔺相如回国。;蔺相如为什么能大大方方？ （已无后顾之忧。） 可以用哪些词语来形容这个时候蔺相如的心理状态？ （踏实、坦然、轻松、放心、沉着、轻松、无惧无畏） 秦王没有办法，只得客客气气把蔺相如送回赵国。从“只得”“客客气气”中你读懂了什么？ （秦王的“客客气气”与蔺相如的“大大方方”形成对比，说明不可一世的秦王终于在蔺相如的面前败下阵来，而蔺相如则取得第一个回合的胜利。 “只得”说明秦王的“客客气气”，是无可奈何，没有别的办法，不是甘心失败。）;蔺相如是一个________________的人 （胆识过人、机智勇敢、随机应变、勇于牺牲、英勇无畏、足智多谋……）; 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！”;没什么能耐？哪儿看出他的能耐是很大的？;课堂练习：; “完壁归赵”这个故事的前因是 ___________