2016中考复习—浮力调研报告.pptVIP

中考复习专题; 知识点;浮力;考点分析; 1．浸在液体中的物体，受到液体对它____________的力叫做浮力。浮力产生原因：物体受到液体对它向上的压力________向下的压力。其压力差就是浮力。浮力的方向是__________，施力物体是________。 2．阿基米德原理：浸在液体(或气体)中的物体所受到的浮力，大小等于它排开的________ (或气体)受到的___________。公式：F 浮＝G排＝____________。由公式可知，浮力只与__________和_______________有关，而与放入液体中的物体的重力、密度、体积、形状、所处位置和全部浸没时的深度无关。;3．浮沉条件： 上浮： F 浮___ G物 (ρ物______ρ液) 漂浮：F 浮___ G物 (ρ物______ρ液) 悬浮： F 浮___ G物 (ρ物______ρ液) 下沉： F 浮____G物 (ρ物______ρ液) 4．浮力的应用：(1)轮船的大小用__________表示，它表示轮船_________时排开水的________； (2)潜水艇靠改变___________实现上浮、下潜； (3)气球、飞艇靠改变_______实现上升、下降； (4)密度计在任何液体中都处于__________状态。在所能测的液体中受到的浮力__________。; （1）密度计：根据漂浮时F浮=G物的原理制成的。密度计在各种液体中受到的浮力相等。 （2）轮船：轮船在不同的水中均处于漂浮状态，但排开液体的体积不同。 （3）潜水艇：靠改变自身重力达到上浮和下沉的目的。 （4）热气球：使气球内的气体体积变化（即排开空气的体积）而改变浮力大小达到上浮和下降的目的。 注意： 在比较F浮和G物的关系判断物体浮沉时，F浮指的是该物体浸没在液体中的浮力。; (1)称重法：F 浮＝G－F 示 F浮=（m2-m1）g (天平称量) (2)产生原因：F 浮＝F 向上－F 向下 (3)阿基米德原理：F 浮＝G排＝ρ液gV排 (4)利用浮沉条件：漂浮或悬浮时F 浮＝G物;题型分析;题型之一 理解浮力及阿基米德原理 【例1】 、将一半径为R的实心金属球，用细线拉着，匀速缓慢地放入水深为2R的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。如图16-1所示，能反映金属球从刚接触水面开始至容器底部过程中，所受浮力与金属球浸入水中深度h的关系（ ）;【例2】给你一杯待测液体和一杯水，一个大量筒，一???密度比水的密度和待测液体密度都小的 实心物体，该物体可放入量筒中.利用所给器材，设计测液体密度的实验. ①将实验的主要步骤补充完整，并用字母表示需要测量的物理量. 实验的主要步骤有： A.向量筒内倒入适量待测液体，记下液面所示刻度值V1； B.将实心物体放入量筒中液体里，待其静止时记下液面上升的刻度值V2； C. __________________________________ ； D. ________________________________ ____ _____________________________________. ②推导出计算待测液体密度的表达式： ;题型之三 理解物体的浮沉条件 【例3】如图所示，将—个由某种材料制成的空心球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉入杯底。则下列判断正确的是 ( ) A.该球材料的密度一定小于甲液体的密度 B.该球材料的密度一定大于乙液体的密度 C.球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力 D.球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力;题型之四 有关浮力的分析与计算 【例4】 2011年3月11日，日本发生了地震和海啸灾难，致使福岛核电出现核泄漏。为减少放射性污染，电力公司利用“人