诗歌鉴赏之语言王详解.ppt

相传，苏轼与小妹、黄庭坚一日赏画，见上面题联有趣：轻风__细柳，淡月__梅花。看是四字联，中间却各空一字，小妹建议为中间加字成为五言联句。黄庭坚抢对为：轻风舞细柳?，淡月隐梅花。苏轼则填：轻风摇细柳，淡月映梅花。小妹略一思索，立即响应，填字使之成为：轻风扶细柳?，淡月失梅花。纵观三人对联， 你觉得哪个最妙？;一字不同，境界迥异;寻常一字尽得风流;学习目标 1．了解高考诗歌语言类鉴赏题型及特点; 2．通过练习掌握炼字和炼句两种题型的诗歌语言答题思路。;高考“鉴赏诗歌语言”考查三类型：;A.某句中最生动传神的是哪个字？ 请简要分析？ B.某字历来为人称道，你认为好 在哪里？ C.请赏析某字的妙处。;（2012湖北卷）阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分） 送邹明府游灵武 贾岛 曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。 【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。 贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。（4分） ;（2012天津卷） 阅读下面的诗，按要求作答。（8分） 骤雨 【宋】华岳 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。 怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。 慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。 ——《四库全书》 题：第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。（2分）;阅读下面这首诗，然后回答后面问题。 春日即事?? 李弥逊 ① 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。 [注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 （1）请对首句中的“网”字进行赏析。 ; 答题步骤： (1)解释该字在句中的含义+表达技巧。 (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。 (3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。;1．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 　　　　　　 减字木兰花 向子湮 　 斜红叠翠，何许花神来献瑞。 粲粲裳衣，割得天孙锦一机。 真香妙质，不耐世间风与日。 着意遮围，莫放春光造次归。 【注】向子湮，官至户部侍郎，因反对秦桧议和而被免官。 (1)“斜红叠翠”一句，“红”、“翠”和“斜”、“叠”字对春景的描写各有其妙，请简要分析。; 第1题 (1) 以“红”借代花，以“翠”借代叶，（1分） “红”、“翠点明了花的色彩，含蓄而形象。（1分）“斜”、“叠”描写花叶的形态， （1分） “斜”字描绘出花朵的多姿，“叠”字则凸显了枝叶的繁密。 （1分） ; 第2题 参考答案：“惊”字意为“吹落”，（1分）用了拟人化的手法，（1分）描写出了晚来秋风之劲急，红叶飘飞之凌乱的景象，（1分）进而写出了作者内心之忧。（ 1分）; 第3题 参考答案：“满”字，意为“多”，（1分）写出了青苔之盛和来人之稀； （1分）“生”字，意为“长出”，以动写静， （1分）情态俱备，两者都渲染了环境的空寂凄清。 （1分） 参考答案：首句中的“蝉噪”和末句中的“歌吹”都运用了衬托手法，目的是以声衬静，以动衬静，以乐衬哀。这种反衬，突出了诗人孤独失落的心境。; 第4题 “箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象，画面简约，意境空灵。“冰散响”描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作，衬托出钓翁的凝定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。 ;;二、以鉴赏“诗眼”的方式考查;【提问】古人有“一诗之眼”的说法。这首诗的“诗眼”是哪个字？以颔联为例，说说是如何体现诗眼的?;诗眼是“孤”，即孤独之意。;; 【答题思路与步骤】 （1）陈述对象或态度：诗眼分别是“咽”和“冷”。 （2）解释含义：“咽”是“呜咽”的意思， “冷”是“阴冷”的意思。 （3）描述景象：山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声；照在青松上的日光，由于山林的幽暗，似乎显得阴冷。 （4）指出用法：