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卒中后失语症的评估及 康复治疗;主要内容;一、概述;定义;二、失语症的分类;失语症的分类表;1、运动性失语 （Broca aphasia，BA）;2、感觉性失语 （Wernicke aphasia，WA）;3、混合性失语 （mixed aphasia MA）;4、命名性失语(anomic aphasia，AA);5、传导性失语（Conductive aphasia，CA）;6、失读伴失写症(alexia agraphia);7、触觉失语症;三、失语症评定;西部成套测验;（一）、自发性言语;自发言语评分标准:;B、流畅度、文法能力和错语 评分标准：;（二）、听语理解;B．听词辨认;C．连续指令;三、复述;四、命名;B. 词的频度：;C．完成句子：;五、阅读;B 阅读指令;C 书面单词与物品搭配：;E 画与书面单词搭配：;六、书写;*;七．运用 ;八、结构能力、视空间能力及计算力;;3．计算：;4．瑞文彩色测验（R、C、P、 M）;2）失语症严重程度分级（BDAE）：;注意事项;四、失语症的治疗技术;（一）、听理解治疗技??;（1）名词听理解：;（2）动词听理解：;（3）听语记忆广度扩展：;注意事项;（二）、阅读理解治疗技术;阅读理解;（4）句子的阅读理解：;注意事项;（三）、言语表达治疗技术;（1）言语失用症治疗技术：;（1）言语失用症治疗技术：;3）声韵母连续发音：;（2）口语表达治疗技术：;（2）口语表达治疗技术：;（2）口语表达治疗技术：;（2）口语表达治疗技术：;（2）口语表达治疗技术：;（四）、书写表达治疗技术;（五）、实用交流能力技术;注意事项;（六）、辅助交流技术;1）手势交流：;（2）绘画交流：;（3）交流板的设计：;（4）交流板的训练：;（5）交流册的训练：;注意事项;;五、进展-近来研究热点;六、进展-近来研究热点;*
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