北京的春节1绪论.ppt

;新课导入;目标导学;作者简介 ;知识备查 ; “年关”的由来：传说很早以前，有一种凶猛的怪兽，居住在深山密林中，人们叫它“年”。每年除夕它都出来捣乱，吃人伤畜。玉帝派遣天神把它捉住，关进山里。有一年除夕，“年”挣断了铁索，又窜回村里去吃人咬畜。村民们手拿锄头和镰刀与它拼死搏斗，才将它赶跑。第二天，大家相互登门庆祝幸免于难，这样就有了“拜年”的习俗。; 时间一长，人们又逐渐摸索到了“年”的弱点：怕光、怕红色，而且怕声响。所以，除夕之夜每家每户贴春联、放鞭炮、点明灯，这样就将“年”吓得不敢出山害人了。可是，“年”给人们留下的印象太深刻了。因此每到除夕，人们都担心它会再出来害人，感觉过年就像过关一样，因此才有“年关”这一说法。; 中国农历年的岁首称为春节，是中国人最隆重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有4千多年的历史，它是由虞舜兴起的。公元前两千多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。;字词学习 ;点击下面的视频开始笔顺学习吧！;通读课文 ;这不是粥，而是小型的农业展览会。; 到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。; 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。; 解析：①通过人们的活动来衬托“热闹”。“家家赶做年菜”“男女老少都穿起新衣”“贴上了”“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭”，还有“除了很小的孩子，没有什么人睡觉”，足以看出人们差不多全都在庆祝除夕，当然热闹了。??; ②从“味、色、音”的角度来体现“热闹”。“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味，到色彩，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕的“热闹”，足见老舍先生描写的细腻。??;③体现出了中国人民重视团圆，重视亲情。;整体感知;腊八蒜;作者是以什么为记叙线索的？;作者选取和组织了哪些材料？; 第一部分（1—6节）：描述北京市民在腊八到除夕之前准备过春节的情况。 第二部分（7节）：描述北京市民除夕的热闹场景。 第三部分（8—10节）：描写正月初一到正月十五这段时间人们的一些活动。 第四部分（11—12节）：描写元宵节看花灯、放花炮、吃元宵的习俗。 第五部分（13节）：写正月十五春节结束,人们又投入新的生活、新的工作中去。; 腊月初、腊八、二十三小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九。重点写了高潮和开始即腊八、除夕、正月初一、正月十五。 ;本文怎样描写孩子们过春节的呢？ ;板书设计;小朋友，你们家乡有哪些春节习俗呢？ ; 结合《北京的春节》和自己的实际, 写一写你今年是怎样过春节的。; 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！;不读书的人，思想就会停止。 ——狄德罗 ;课后题参考答案;正月初一拜年，接待客人。正月初六，逛庙会、逛天桥、听戏。元宵节到来时，处处张灯结彩，小孩子们燃烧放起花炮，这一天都要吃元宵。正月十九北京的春节才宣告结束。 （2）给我留下印象最深的是春节前夕孩子们要做的三件大事，买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿，因为这些也是我们在过年时喜欢做的。 ;2.参考答案： 课文是按时间顺序来写的。课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景描写得比较详细，而对于“过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些。这样处理使文章重点突出，详略得当，有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。;3.参考答案： 示例：大年初一鞭炮休息了。可不是，昨夜一整晚都听见外面噼里啪啦，声音可响了。新年到了，要出门拜年，我们的小嘴儿像是抹了蜜似的，逗得长辈乐呵呵的，为的就是多拿点红包。果然，长辈们不住地给我们发红包。过年的欢畅真是说不完道不尽啊！;4.参考答案： 《过年》表达了作者对过年的特殊感受——不特别喜欢过年。原因诸多，如“怕那大麻雷子、二踢脚子”，“天天打扫剩菜”，守岁时“困得低枝倒挂，哪有胃口去吃”等。同样是写过年习俗，本文与课文《北京的春节》所