幼儿小班美术说课稿蝴蝶飞飞.docVIP

　　小班美术活动：蝴蝶飞飞 　　设计意图：春天，草儿青青，花儿盛开，彩色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，美丽极了。在上周的活动中，幼儿学习了手印装饰蝴蝶，对美丽的蝴蝶充满了浓厚的兴趣，而本节活动就在此基础上，引导幼儿学习用对角折的方法折出美丽的蝴蝶，并粘贴到花丛中。 　　活动目标： 　　1.激发幼儿对折纸的兴趣。 　　2.培养幼儿的动手操作能力。 　　3.引导幼儿学习用对角折的方法折出美丽的蝴蝶，并粘贴到适当位置。 　　重点：引导幼儿学习用对角折的方法折出美丽的蝴蝶。解决方法：教师示范指导。 　　难点：幼儿能学会对折的图标，并根据图示完成作品。解决方法：教师引导提示。 　　活动准备： 幼儿用书“蝴蝶飞飞”;彩色折纸;胶水;棉棒; 教师范画;折纸图示;折纸成品—蝴蝶;上周活动中幼儿的作品。 　　活动过程： 一 开始部分： 以谈话的方式导入活动，出示上周作品。 “今天老师给小朋友带来了一幅画，这是谁画的?你们画的是什么?你喜欢蝴蝶吗?” 二 基本部分： 　　1.出示教师范画 “老师也做了一只蝴蝶，你们知道我是怎么做的吗?” 　　2.出示折纸图示，教幼儿学折蝴蝶 “你能看懂这幅图吗?这条线是什么意思?” 教师根据幼儿的回答进行示范，教幼儿折蝴蝶 3.请幼儿操作 1 提示幼儿按步骤看图示折纸。 2 幼儿折纸时，教师巡回指导。 　　4.引导幼儿将折好的蝴蝶贴到指定位置。 “蝴蝶折好了，应该贴到哪?