3《笋芽儿》课题.ppt

小游戏;;笋芽儿 ;呼唤 揉眼睛 轰隆隆 漆黑 笋芽儿 扭动 向上钻 唠叨 爱抚 长辫子 滋润 山冈 自豪;呼唤 揉眼睛 轰隆隆 漆黑 笋芽儿 扭动 向上钻 唠叨 爱抚 长辫子 滋润 山冈 自豪;记字方法;;春天来了，春雨姑娘在绿叶的叶丛中弹奏着乐曲，她是怎样唤醒笋芽儿的呢？;考考你;谁呼唤了笋芽儿？是怎样呼唤笋芽儿的？笋芽儿听了是怎样表现的？;谁呼唤了笋芽儿？是怎样呼唤笋芽儿的？笋芽儿听了是怎样表现的？;春雨姑娘很温柔，低声呼唤沉睡的笋芽儿。那么雷公公又是怎样呼唤笋芽儿的？;表示声音的词语;笋芽儿一个劲儿往上钻，妈妈看见了，做了些什么呢？;　　笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着......笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”;根据课文内容填空; 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”; ; ;