6、《枣核》课题.ppt

枣 核 萧 乾 ;萧乾（1910-1999）， 出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭， 现当代著名作家、翻译家、记者。 主要作品集有《篱下集》《栗子》《人生采访》等。 文中的旧时同窗是他的大学同学高君纯。 ;学习目标： 1、感知课文设置悬念的巧妙构思。 2、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折的表达一个有深刻意义的中心。 3、感悟海外华人依恋故土的民族感情。 ; 注音或写汉字：;理解词义;; ; ;请找出文中最能概括文章中心的句子。 ; 　枣核 ＿枣核 ＿枣核 枣核 ;读懂枣核，领会巧妙构思;见枣核;品味枣核，体悟情感; 跳读是专门寻找所需材料的阅读方法。跳读不要求对文章必须从头至尾的通读，只要抓住文章的细节，选读某些章节、语句就可以了。跳读时要眼脑并用，精神高度集中，迅速扫描，寻找所需材料。;友人思乡心切：; 文中美籍华人“家庭事业都如意，各种新式设备也都有了”，还感到“心中总像是缺点儿什么东西，她到底缺的是什么？ ;;胡同：营造老北京浓郁的生活气息 、表现朴实百姓和他们其乐融融的小日子。;四合院：生活的地方最为难忘;; 改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。; 思乡的行动：;再读枣核，体悟作用;探究:; 2、老人的花园里既有垂柳、睡莲，还有“北海”，还即将种下枣树，老人何以