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(word)Starter Unit 2 导学案
Starter Unit 2 导学案1 学科 英语 编制人 Cheng 日期 姓名 课型 新课 课 题 What’s this in English Part 1 学 习 目 标 学习S5,S6 18个单词与8个字母及相关音标。
能够熟读及运用S5 的对话。 重 点、难 点 重点：单词，音标 ，对话。.
难点：单词音标拼读与对话的运用。 学习过程设计 一，
课
前
完
成 一 预习S6，在书上完成2d
二 预习二单元单词表写出自己会拼读的单词音标，单词与中文。
例如：/ w?t / what 什么
1 / / _________ ________ 2 / / __________ ________
3 / / __________ ________ 4 / / __________ ________
5 / / __________ ________6 / / __________ ________
7 / / __________ ________8 / / __________ ________
9 / / __________ ________10 / / __________ ________
11 / / __________ ________12 / / __________ ________
13 / / __________ ________14 / / __________ ________
你认为不好拼读的单词（只写出单词与中文）
_________________________________________________________________ 二
课
文
学
习
一 熟读Ii--Rr 字母，书写音标，归纳音标
1 长元音_____________________ 2 短元音_____________________ 3 双元音____________________
4 辅音__________________________________________
二熟读S5对话，翻译对话。
三
练
习
巩
固
一 翻译语句
1 这是什么？___________________________ 2 那是什么？____________________________
3 它是一个橘子。___________________________
4 它是一件夹克衫___________________________
二，小组合作替换对话中的内容编写对话。
_______________________________
________________________________
_______________________________
_________________________________
________________________________ 四
拓展与
归纳 一 翻译词组：请考虑4与7
1 an “a”_______ 2 an “e”__________ 3 an “I”__________
4 an “o” ____________5 an orange __________ 6 an apple__________
7 a “u”____________ 8 a ruler ___________ 9 a quilt ___________
10 a map____________ 11a key_________
二 用a 或an 填空
1____ “ b ” 2____ “ c ” 3____ “ d ” 4 ____ “ f ” 5 ___ “g ”
6 ___ “ h” 7 ____ “ j” 8 ___ “ k” 9____ “L l” 10 ____ “ m” 11____ “ n” 12 ___ “ p” 13___ “ q” 14____ “ r”
思考：an 的用法。
三 看图编写对话： 辛迪与艾里克傍晚时看到远处天空中的发光体。
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Starter Unit 2
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