文言文阅读评讲公开课用要点.ppt

浅显的文言文，一般学生均能读懂。 分值上： 19分； 题型上：选择题三题，考查文言实词，断句，古代文化常识，筛选信息的能力，理解归纳、概括评价能力。 翻译两题，包括词义的多样性 活用 古今异义通假字 特殊句式等。 我来了，‘分’却走了---不得不说的卷面情况 抛砖引玉，博采众长 1、弄通文意； 2、利用对话标志； 3、借助虚词（如发语词、句尾词、疑问词等）； 4、通过动词明确句意（动词、形容词常做谓语中心） 5、借助名、代词； 6、利用修辞定句读（如：排比、对偶、反复、顶真等，找出其对应关系）； 范围太大，知识面太广，考试内容太细 （1）干支纪年： （天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。 地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）：A、天干和地支各一位组成一个纪年，如甲子年、乙丑年等。B、天干和地支的相配永远是单数对单数、双数对双数，不可能出现奇偶相组合。C、60年一循环，周而复始。 （2）年号纪年：从汉武帝起，帝王即位都有年号，后就用帝王年号来纪年。 如：康熙元年；永和九年，岁在癸丑等。年号纪年和干支纪年可兼用，如：顺治二年乙酉四月。 （3）王公年次纪年：用于春秋战国时代的一种纪年方法，如：赵惠文王十六年 。 明清两朝群臣谥号定为二字，且有严格规范，“明会典”记载，以“文”字为第一字的谥号，等级最高的是“文正”，其次是“文贞”，正、贞之后，依次与“文”搭配的字为成、