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六年级学生心理健康教案 　　 教学目的：认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因,并认识培养心理承受能力的重要性,激发学生对培养自身心理承受能力的兴趣与自觉性,培养学生的心理承受能力. 　　 ????教学重.难点：培养学生的心理承受能力. 　　 ????教学具：准备小学生跳楼事件的报道材料. 　　 ????教学过程 　　 一、????????? 用实例引导思考 　　 1、? 老师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。 　　 ????a本市某小学的一位高年级学生，头天下午放学时，告诉老师有人欺负他。老师说“知道了”，没当场解决。第二天该生便在自家跳楼身亡。事后，家长、老师在日记中了解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见。 　　 ?B一所农村小学的低年级学生，因长期完不成作业，受到老师批评，放学回家用红领巾把自己系在门柄上勒死。 　　 2、? 引导学生围绕下列问题思考： 　　 （1）?????? 两名学生的死给家庭、社会带来了什么？　　 （2）?????? 他们的死都和哪些因素有关？　　 （3）?????? 如果你是老师，在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠？　　 （4）?????? 两名自杀的学生都有一种怎样的心理？这种心理状态健康吗？　　 3、? 全班交流。　　 4、? 教师小结　　 二、????????? 拿子照自己　　 1、? 教师引导学生