家电的使用及安全.docVIP

單元教材指引 領 域 生 活 教 育 主題名稱 家電的使用及安全 適用對象 智能障礙學生 適用程度 輕、中、重度智能障礙學生 學習目標 1.能指認/說出生活中常用的電器用品。 2.不用濕手觸摸電源。 3.會正確使用電源插頭。 4.會操作電視機。 5.會使用電扇。 6.會使用吹風機。 7.電器用品使用後能隨手關掉電源。 先備能力 1.口語能力。 2.基本的認知與理解能力。 3.上肢小肌肉（手部）動作能力。 教學資源 圖卡、字卡、電視機、電扇、吹風機 教學活動 1.電器對對碰（電器用品圖文配對、指認） 2.電器安全小尖兵（使用插頭、電器安全守則） 3.電器小玩家 （使用常用家電） 相關資源 內政部消防署 .tw/ 台灣電力公司 .tw/ 兒童居家安全防護.tw/85/endshow/2/safe/index.html 香港教育城資源中心：/resources/ 桃園縣建國國中.tw/junior/sp_edu/ty_cg/main.htm 教師使用手冊 教學活動一至三：電器對對碰、電器安全小尖兵、電器小玩家 一、參考活動： 1.以圖卡和字卡，說明生活中常見的電器名稱和功用，並進行圖文配對練習。 2.指認教室內常見的電器用品，並進行實物和圖形、文字配對遊戲。 3.運用圖片和實物說明使用電器用品的注意事項，並進行團體情境演練，以加