七律长征2.docVIP

七律·长征（2） 一：导入、释题 1、导入课题。 同学们，70多年前，中国革命史上发生了一件军史奇迹，这就是二万五千里长征。（板书课题：25长征） 齐读课题，注意“长征”是后鼻音，跟老师读。 长征是一首七律，所谓七律，诗体名，八行，每行七字，故此得名。边板书课题。 谁来读课题？ 中间有个间隔号，稍微停顿一下。（示范读） 检查预习，交流资料。 对于长征，你了解多少？ 预设：毛泽东 长征故事 长征行程、路线、时间、战役 是的，长征途中发生了很多故事，长征是非常艰苦的…… 1935年10月，长征的亲历者毛泽东挥笔作下了这首《长征》。 二：初读感知　　1、这究竟是怎样的一次长征呢？请大家读一读课文，把字音读正确，把诗句读通顺。　　（生自由读文）　　2、会读了吗？谁来读第一二两行？　　这两句是整首诗的眼睛，一定要读好它，他读正确了，我们一起来一遍。　　3、下面两行难度有点大，谁愿意挑战一下？ 读顺了，可惜的是有两个字音读错了，就是“wú lǐng”他读成了“wǔlíng”。 当两个三声字在一起的时候，第一个字的三声要变成——— 请你再来读一遍。开小火车读一次。 这两行中藏着好几个生字，老师把它们抓出来了，你们先读读看。指名读2人 逶迤 磅礴 泥丸 谁能跟我说说这几个词的意思。 “磅礴”在这里指乌蒙山气势很雄伟，很高大。所以有一个词叫“气势磅礴”，你明白了吗？　　 “逶迤”