儿童喘息性疾病治疗策略-专家幻灯-2015-专家版技巧.pptxVIP

学龄前儿童喘息治疗策略仅供医药专业人士参考审批编号98706.022提纲内容学龄前喘息诊断思路概述及定义学龄前喘息分型学龄前喘息的评价学龄前儿童喘息急性发作的治疗策略治疗目标指南推荐治疗方案临床应用提纲内容学龄前喘息诊断思路概述及定义学龄前喘息分型学龄前喘息的评价学龄前儿童喘息急性发作的治疗策略治疗目标指南推荐治疗方案临床应用学龄前喘息的诊治现状ERJExpress.PublishedonFebruary13,2014asdoi:10.118300199913FrancineMDucharme,SzeMTse,BhupendrasinhChauhanLancet2014;383:1593–604Diagnosis,management,andprognosisofpreschoolwheezeEarlyHumanDevelopment89(2013)S13–S17；Wheezinginpreschoolchildren学龄前喘息的诊治现状特点学龄前喘息的定义学龄前喘息和哮喘的关系喘息≠哮喘？（临床诊疗量化指标？）哮喘最常见临床表现为发作性喘息喘息临床上可表现为可逆性或固定的气流受限学龄前喘息的炎症反应证据不强短暂、一过性喘息发作发展为哮喘风险小，可能与病毒感染相关持续性喘息反复急性发作儿童发生哮喘的风险增加学龄前喘息和哮喘的关系鉴别诊断核心问题：目前仍值得探讨