[中学联盟]广西南宁市第四十二中学高考语文科技说明文阅读解答技巧 （共18张PPT）.pptVIP

1．偷换概念。指概念之间有暗换的情况，即选项中的词语同原文的词语不是等值概念的交换。 2． 以偏概全。指从范围上对内容进行了随意扩大，即选项有意把原材料中对某类事物所作的一部分判断扩大到某类事物的全体。 3．无中生有。指干扰项的内容在原文中完全找不到根据，纯属命题者故意提出来迷惑考生的。 4．因果倒置。指选项在因果（或条件）关系上，故意把原材料中的“因”（或“条件”）变成了“果”，或者把“果”变成了“因”（或“条件”）。另有一种情况：强加因果关系 5、已然与未然 （混淆时间). “已然”是事物已经产生的情况，“未然”是事物即将或可能出现的情况。命题者设计干扰项时，有时会故意将“即将出现或可能出现的情况”表述或推断为“已经产生的情况”。关键词语：“目前、将会、已经、大概、也许、可能”等 6、 言此与言彼 （答非所问）命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，有时题干要求从“此”对象入手作分析，而错项却从“彼”对象入手分析；有时题干要求从事物“此”方面入手作分析，而错项却从“彼”方面入手分析。 7．张冠李戴。把甲的发明说成是乙的发明，或者把甲的特点说成是乙的特点。 主要指命题人在解释概念，或转述文意时，故意弄错对象，迷惑考生，使考生误入歧途。 8、主次颠倒 事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计陷阱时，有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。 9、逻辑错误 主要指命题者在设置根据原文内容进行合理的推断和想象题的选项时，从逻辑推理角度设置陷阱。逻辑错误类型出题方式有两种。 10、说法太绝对 * 高考语文第二轮复习 科普说明文阅读 解答技巧 科普说明文的考查方向 从信息学和逻辑学的角度，考查学生准确而迅速获取信息和处理信息的能力以及分析推断等能力。 二、解答步骤： 1．第一步，通读全文，整体感知，分段把握。 篇幅较短 一般没有标题 （把握文章主旨造成一定困难） 阅读量小，相对减小难度 （700字左右） 做题目之前一定要通读全文，迅速形成整体印象，初步了解主要信息。要边读边理解，每读完一个长句或段落之后，可以在自己的头脑中“复述”一遍，以加深认识。在通读全文时，应重点留意每段的首句，因为这些句子大多揭示了本段的主要内容，常常与全文主旨密切相关。一篇科技说明文一般有四段，把握首句可以在很短的时间内获得许多重要的信息。 一般来说，科技说明文的考查内容主要有以下几个方面： 1．新科技、新发明的内涵。 2．新发明的依据。 3．新科技新发明的特点。 4．人们对新发明的评价。 5．新科技、新发明的操作程序、有关的设备、人员等。 6．新科技、新发明的意义及应用。 2．细读试题。 对材料有了总体印象后，应根据试题仔细推敲题意，弄清题目要求，即从内容上弄清是有关什么的选择，从选择标准上看清是选说法正确的还是不正确的。 3．锁定范围，题文对应。 科技说明文答题有一个基本原则：答案就在原材料中。为此，必须根据题意，从原材料中找出与各个选项相对应的句段，并从这些句段中提取有效信息，找准已知条件，作为解题的依据。这是答题的关键。 4．排除干扰因素，筛选答案。 即紧扣题干的要求，根据有效信息来筛选答案。 审题 →找信息区 →筛选、比较、排除 四、归纳 解答高考科技文阅读题通常按以下步骤进行： 　第一步，通读全文，整体感知，分段把握。 着眼于对整体内容的把握，迅速抓住文中提供的重要信息，把握整体文意，同时动笔画出关键词、句，以备解题之需。关键句主要包括表明文章或文段主要意思的中心句、要点句，表明结构层次关系的过渡句以及使用双重否定、疑问语气的句子。关键词主要包括文章重点阐述的名词术语，对说明新知识、新发现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意义的修饰语、限制语以及有指代意义的词等。 *