小升初重点复习资料,学生版一.docx

小升初复习一知识要点总结：一、拼音：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。23个声母：b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w24个韵母：单韵母（6个）a o e i u ü 复韵母（9个）ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻音韵母（5个）an en in un ün 后鼻音韵母（4个）ang eng ing ong 16个整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying ü、üe、ün、üan与声母j、q、x相拼时，省写头上的两点。一声（阴平）二声（阳平）三声（上声）四声（去声）注意：1、地名的第一个字母要大写；2、姓名中姓和名的第一个字母均要大写；3、每个句子（或诗每行开头）的第一个字母要大写；4、凡是书名、文章标题、招牌、产品商标等，汉语拼音均要大写。二、句子：句子是由词和词组构成的，是能够表达完整的意思的语言单位，为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”（主语部分）；另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”（谓语部分）。有些句子在表示动作、行为的词语后面还加有一个附加成分，表示动作、行为的对象，这叫句子的“宾语”。例如：1、我们（谁）热爱祖国（怎么样）。2、香蕉（什么）是一种水果（是什么）。3、太阳花（什么）有顽强的生命力（怎么样）。4、我（谁）写语文作业（做什么）。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作涉及的对象，如“我读书”中的书（我在干什么读，读什么书。）有些句子除了以上三种成分还有附加成分用于修饰、限制和补充这三方面。句子按照语气、用处可分为：陈述句、祈使句、疑问句、感叹句四种类型。1、陈述句告诉别人一件事。语调一般都是平稳的，有时末尾下降，有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等，句末用句号。陈述句是思维的最一般的表现形式，也是运用最广泛的一种句子。例如:①明天要下雨。②我紧张得心都要蹦出来了。③您今天精神挺好的呢。④他说了不回家的。⑤事情本不是这样嘛。 2、祈使句是要求对方做或不做某事的句子（降调）。第一种表示命令、禁止带有强制性，常不用主语、语气词，结构简短、语调急降而且很短促，否定句用“不准、不许、别”等。例如：①禁止吸烟。②不许乱说乱动。③快去做作业。④此地禁止大小便。 第二种表示请求、敦促、商量、建议、劝阻等。例如：①大娘，您请进来坐吧。②快说呀，为什么不说呢？说吧。③你动作再快一点吧。④帮帮忙吧。 3、疑问句是向别人提一个问题，语调末尾要上扬，句末用问号。例如;①你明天会来吗？②这件事你知道吧？③这事你真的不管？④你昨天迟到了，是吗？ 4、感叹句一般带有浓厚感情。它表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚的感情。一般用降调。例如：①哇！这衣服真漂亮！（惊叹）②哎哟！你还真自以为是！（讥讽）③唉，真没办法呀！（叹息）④哼，等着瞧吧！（愤怒）主动句句子中动作行为的发出者作主语的句子。被动句是句子中动作行为的接受者做主语的句子。①指导员交给了我们一项光荣的任务。（一般主动句）②指导员把一项光荣的任务交给了我们。（“把”字句）③一项光荣的任务被指导员交给了我们。（“被”字句）肯定某种事物的句子叫肯定句，否定某种事物的句子叫做否定句。一般来说，没有表示否定词语的句子都是肯定句，有表示否定词语的句子都是否定句，表示否定的词有“不”、“没有”、“非”、“莫”等。对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。对事物作出否定判断的句子叫否定句。肯定句和否定句句式转换的原则是不能改变原意。转换的要点是否定词的运用：保持原意则加两个否定词（双重否定句）；变成相反的意思则加一个否定词。另外要注意反问句也是一重否定。（他会去吗？我觉得他不会去。） 　方法：将肯定句改为双重否定句是只需在恰当的位置加入“不可能不”“不得不”“没有…不”“非…不可”等双重否定词。陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。反问句是用问话的形式表示确定的意思。就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故问）。反问句结尾时正常情况下用问号。一个意思可以用陈述句表达，也可以用反问句表达。两个不同的句式，表达的意思相近，但语气不同。三、标点符号：书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。例题：1、读了《爱的教育》这本书，我的心情久久不能平静。2、我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两首诗。3、电视连续剧