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高数学习资料(含讲义及全部内容)(四)_8100字 教学目的与要求 1．理解原函数概念、不定积分和定积分的概念。 2． 掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分和定积分的性质及定积分中值定理，掌握换 元积分法与分部积分法。 3． 求有理函数、三角函数有理式和简单无理函数的积分。 在第二章中，我们讨论了怎样求一个函数的导函数问题，本章将讨论它的反问题，即要求一个导函数的原函数，也就是求一个可导函数，使它的导函数等于已知函数。这是积分学的基本问题之一 。 4.1 不定积分的概念与性质 一 原函数与不定积分的概念 定义1 如果在区间上，可导函数的导函数为，即对任一，都有 或， 那末函数就称为（或）在区间上的原函数。 例如，x是2x的原函数，lnx是1/x的原函数因，原函数。 注：1由此定义上问题是：已知f(x),如何去求原函数 ，故是的 2．那一个函数具备何种条件，才能保证它的原函数一定存在呢？若存在是否唯一定理1：若f(x)在I上连续，则f(x)在I上一定有原函数。 ?1,x?0 注意：并不是任意在I上有定义的函数都有原函数，反例f(x)?? 0,x?0? 定理2：设f(x)在区间I上有原函数，且F(x)是其中一个原函数，则 1． f(x)的任意两个原函数相差一个常数 2． F(x)+C也是f(x)的原函数 定义2 在区间上，函数区间上的不定积分，记作 的带有任意常数项的原函数称为（或）在 。 其中记号量。 称为积分号，称为被积函数，称为被积表达式，称为积分变 由此定义及前面的说明可知，如果 就是 的不定积分，即 是在区间 上的一个原函数，那么 。 因而不定积分可以表示的任意一个原函数。 第一，如果有果 是 ，那么，对任意常数C，显然也有 的原函数，那 也是 的原函数。 ，即如 第二，当为任意常数时，表达式 就可以表示的任意一个原函数。也就是说，的全体原函数所组成的集合，就 是函数族 。 例 1 求. 解 由于=，所以是的一个原函数。因此 . 例 2 求. 解 当时,由于=,所以是在 内的一个原函数。因此，在 内， 当时，由于==，由上同理，在内， 将结果合并起来，可写作 例3、 已知F?x?是lnx的一个原函数， x 求：dF?sinx? 解：F/(x)?lnx x dF(sin x)? dF(sinx)dsinx dsinx? lnsinxsinx cosxdx 例4、f?x?的导函数是sinx ，则f?x?的原函数 ?sinx?c1x?c2，(c1、c2为任意常数) 例5、在下列等式中，正确的结果是 C A、? f/ (x)dx?f?x? B、? df(x)?f(x) C、 d、ddx ? f (x)dx ?f(x) D? f (x)dx ?f(x) 二基本积分表 由于积分是微分的逆运算，因此可以有微分基本表导出积分表。见课本积分表。 三不定积分的性质 根据不定积分的定义，可以推得它的如下两个性质： 性质1 函数的和的不定积分等于各个函数的不定积分的和，即 . 注意：差的积分等于积分的差 性质2 求不定积分时,被积函数中不为零的常数因子可以提到积分号外面来,即 (是常数,). 例 1 求. 解 = = = = = 例2． ? xx(1? 1x 2 11 )dx? ?x 2 ?x4(1? 3 ?54 1x 2 )dx ? ?(x ?47 4 -x 7 )dx ?14 x 4 ?4x ?C 例3?e(1? x e ?x x )dx? ?(e x ? 1x )dx? ?edx? x ? 1x ?e x ?lnx?C 例4 ?(x 2 ?1)dx? 2 ?(x 4 ?2x 2 ?1)dx? ?x 4 dx??2xdx??1dx? 2 x 5 5 ? 2x3 3 ?x?C 4.2 两类换元法及举例 利用基本积分表与积分的性质,所能计算的不定积分是非常有限的.因此,有必要进一步来研究不定积分的求法.