* * * * * * * * * * * “低成本高效率”培训体系建设 与实施技术 分享人:安 权 HR教育篇 思维模式转换: 老板思维与HR思维 理论与实践 过程导向与结果导向 书面汇报与数据汇报 正能量与负能量 行为模式转换: 学什么? 跟谁学? 怎么学? 目录 一、不同层级人员如何看培训? 二、不同层级人员期待的培训是什么? 三、什么叫“低成本高效率”? 四、如何呈现“显现成本与隐现成本”? 五、企业的各类体系? 六、如何搭建系统培训体系? 七、如何跟进培训过程、结果? 八、如何评估、量化、呈报培训价值? 一、不同层级人员如何看培训? 老 板 各部门 员 工 反思:“走自己的路让别人说去吧” 好处 结果 二、不同层级人员期待的培训是什么? 高管层 中 层 员 工层 好处 结果 需求与给予 给予与需求 三、什么叫“低成本高效率”? 培训的风险与控制方法 低成本与高成本的误区 低效能与高效能的区别 学习的最佳方法与捷径探索 学完不用就是最大的成本 效能是迅速正确的干出来滴 基于培训的显现成本范围 四、如何呈现“显现成本与隐现成本”? 基于培训的隐现成本范围 讲师费 场地费 交通费 住宿费 生活费 差旅补贴 潜在机会成本 被误导成本 企业的各种管理体系 五、企业的各
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