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教科版《科学》六年级下册基本内容(笔记形式)20112
《科学》六年级下册 笔记内容 2011-2-19
第一单元 微小世界 第一课 放大镜
一、为什么要用放大镜观察
哪些工作需要经常使用放大镜? 答:需要用到放大镜的行业或人员有:公安侦查人员(寻找现场证据);仪器修理工(观察小型的零件);农业科技人员(观察花、种子、植物的结构);考古工作者(寻找古迹中的遗存);医生(观察病菌细菌);测绘人员(看地图)等…
二、放大镜下的新发现
1、怎样正确使用放大镜? (P2) 答:方法有两种:①观察对象不动,人眼与观察对象之间距离不变,放大镜在物体与人之间来回移动;②把放大镜放在眼前,移动物体直至图像大而清楚。
2、放大镜的作用: (P 3 ) 答:放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多信息。
三、放大镜的特点
1、放大镜镜片的特点是: 透明、中央厚、边缘薄 。
2、什么样的放大镜放大倍数比较大? 答:放大镜的放大倍数与它的凸度有关,凸度越大的,放大倍数就越大。
3、为什么一些器具也有放大图像的功能? 答:因为放大镜的特点是透明、中央厚边缘薄,凡是和放大镜的镜片有同样特点的器物,都具有放大功能。
4、人们为什么把放大镜又叫凸透镜? 答:因为它的镜片中央凸起,且又是透明的
四、13世纪,英国的 格罗斯泰斯特 最早提出放大装置的应用。
培根 设计并制造了增进视力的眼镜 。
第二课 放大镜下的昆虫世界
一、奇特的身体构造
1、苍蝇的复眼:有几千个小眼组成,观察范围广,易于发现周围的敌害;
2、昆虫的触角:是他们的“鼻子”,可以分辨各种气味,是嗅觉器官;
3、蟋蟀的“耳朵”在头上吗? 不是,蟋蟀的耳朵长在足的内侧,可以迅速感知来自周围的动静。
4、蝴蝶的翅膀上的彩色鳞片,其实是 扁平的细毛 。
5、苍蝇落在竖直的光滑的玻璃上,不但不滑落而且还能爬行,主要和他的脚的构造有关。
二、蚜虫的天敌——草蛉 (草蛉是怎样消灭蚜虫的?)
草蛉的幼虫用“镰刀”勾住蚜虫,把尖尖的嘴刺入蚜虫的体内,只用大约20多秒就可以把蚜虫的体内的汁液吸食一空;草蛉还会把蚜虫的空壳背在自己的背上伪装自己。
第三课 放大镜下的晶体
一、美丽的晶体
1、食盐的晶体的形状是 正方体 ;白糖的晶体形状是 长方体 ;
碱面的晶体是 颗粒 ; 味精的晶体形状是 长柱体 。
2、晶体的概念: 像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做晶体。 ( P 8 )
3、制作晶体方法有 减少水分 和 降低温度 两种方法。
4、减少水分的方法是 把某种溶液风干,(即 使其水分蒸发,)使物质重新析出; 降低温度的方法是: 先把某种物质的溶液加热制成饱和溶液,然后冷却,使物质重新析出。
第四课 怎样放得更大
1、制作简易显微镜的方法是 将两个放大镜相对放置,镜片要平行,调整两个凸透镜之间的距离,知道找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。
2、显微镜的放大倍数如何计算?
是用目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
3、荷兰 生物学家 列文虎克 制成了世界上最早的可以放大 300 倍的金属结构的显微镜,并用显微镜观察了毛细血管的血液流动,水中的微生物等。
4、显微镜的发展经历了 金属显微镜、光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜。 电子显微镜可以把物体的图像放大到 200 万倍 。扫描隧道显微镜可以观察 三维的原子结构图。 ( P 11 )
第五课 用显微镜观察身边的生命世界(一)
1、1663年,英国科学家 罗伯特· 胡克 用自制的复合显微镜观察了一块木片的结构,发现并命名了 细胞 。 ( P 12 )
2、制作洋葱表皮细胞 装片 ⑴取标本的方法:把洋葱鳞茎切成两半,掰下其中一块;然后再内表皮上用小刀轻轻划“#”字; 用镊子撕取“#”字中间的表皮。{教材P13最上方图} ⑵制作装片的方法:Ⅰ、在一个干净的载玻片中间滴上一滴清水; Ⅱ、用镊子把洋葱表皮放到载玻片的水滴中央,注意标本要平展开,不能折叠; Ⅲ、用盖玻片倾斜着盖到标本上面(放盖玻片时,注意不要有气泡);Ⅳ、从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒,并把玻片倾斜,再用吸水纸吸掉多余的水; Ⅴ、然后将做好的洋葱表皮装片放到显微镜的载物台上。【如不用显微镜显微观察,到第Ⅳ步即可完成】
3、使用显微镜观察的正确的方法和步骤可以概括为 安放——对光——
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