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2015年高考历史必修2第三单元复习提纲.docVIP

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2015年高考历史必修2第三单元复习提纲

第三单元 各国经济体制的创新和调整 第14、17课 苏(俄)联的社会主义建设 【课标要求】 (1)了解俄国国内战争后,苏维埃政权面临的形势;认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性; (2)列举斯大林模式的主要表现,认识其在实践中的经验教训; (3)概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、曲折性和艰巨性。 【考纲】战时共产主义政策 新经济政策 斯大林模式 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 【知识梳理】 一、战时共产主义政策到新经济政策的转变 战时共产主义政策 新经济政策 时间 1918-1921 1921-1927 背景 ①苏俄面临着严峻的政治经济形势 ②幻想以此直接过渡到社会主义 ①战争破坏的经济②农民不满,政治危机严重③解决国内的经济困难和政治危机。 内容 余粮收集制; 工业国有化; 取消商品贸易;“不劳动不得食” 固定的粮食税; 国家资本主义; 自由贸易; 按劳分配; 影响 积极:最大限度地集中了全国的人力、物力、财力,保证了军事斗争的胜利。巩固了新生的社会主义政权; 消极:引起农民的不满,导致了经济困难政治危机;它不是苏俄向社会主义过渡的正确途径。 ①国民经济得到恢复,巩固了工农联盟。苏维埃政权得到巩固; ②找到了一条使落后的俄国如何建设社会主义的正确途径; ③丰富发展了马克思主义。 特点 在特定环境下采取的均实行非常措施。排斥商品货币关系,军事、行政命令的办法。 利用商品货币关系等市场经济的因素发展经济;是在以公有制为主导的前提下,允许多种所有制形式存在。 【重点突破】 1.战时共产主义政策出台时,俄国面临怎样的形势?苏维埃政府采取了什么措施来度过难关? (1)国内外面临严峻形势:进入国内战争时期(1918~1921),国内反革命势力活动猖獗;英、法、美、日等国武装干涉。 (2)措施:组建红军,抵抗进攻;实施战时共产主义政策。(目的:集中全国的物力、财力,巩固苏维埃政权。结果:战胜了敌人,巩固了政权。) (3)存在的问题:①理论上的错误:战时共产主义政策作为一种社会主义模式,超越了当时社会生产力发展水平和社会客观条件;高度集中的计划管理甚至强制手段违背了经济发展的客观规律。 ②实践上的后果: 余粮收集制:侵犯了富农、损害了广大中农和贫农的利益,动摇了工农联盟,也挫伤了农民的生产的积极性,造成全国性的饥荒和政治危机。 全盘国有化:超出了国家财力、物力和人力的限制,造成政府控制过严,卡得过死,使资产阶级完全站在反革命一边。 取消商品贸易:取消市场,否认货币和价值规律,影响正常供应,经济上带来严重的不良影响,造成工业生产的严重衰退,阻碍了生产力的发展。 总之,战时共产主义政策作为应战解危的非常措施取得成功,而作为向社会主义直接过渡的尝试是一种失败。 2.1921年苏俄遇到的新问题是什么?俄共(布)十大做出了怎样的决议和转变?为苏俄(联)的发展指出了什么方向? (1)新问题:战时共产主义政策带来的弊端日益显现,引起人民不满;1921年喀琅施塔得发生反政府兵变,反映出苏俄国内严重的经济困难和政治危机。 (2)决议和转变 :1921年3月俄共(布)第十次全国代表大会通过《关于以实物税代替余粮收集制》的决议,标志着战时共产主义政策向新经济政策转变。 (3)指出方向:它是列宁对经济文化相对落后的国家如何走社会主义道路的探索,找到了一条适合俄国向建设社会主义过渡的正确道路。 二、 斯大林经济体制 1.确立:斯大林领导苏联的社会主义建设,经过工业化和农业集体化,实施了国民经济发展五年计划,取消新经济政策,到20世纪30年代中期确立(1936年苏联新宪法的制定,标志着斯大林模式的形成)。 2.内容: ①实行单一公有制,包括全民所有制和集体所有制;②实行高度集中的经济管理体制; 实行排斥市场的指令性计划经济; ④主要以行政手段管理经济 3.影响: (1)对苏联的影响:(从积极和消极、国内和国外、长期和短期三方面分析) ①积极方面:短期内国家工业化迅速实现(使国家能按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源,苏联的社会主义建设取得了巨大的成就,形成了比较齐全的工业体系,基本上实现了工业化。1940年苏联工业生产总值跃居欧洲第一位,世界第二位,仅次美国。);为反法西斯战争奠定物质基础;国民文化素质提高。 ②消极方面:超越了生产力水平,体制逐渐僵化。(从长远看,斯大林模式影响了国民经济的平衡和持续发展,阻碍了劳动者的积极性和创造性的发挥,并造成农业的长期停滞不前,也使经济失去活力,并且不利于思想文化的繁荣。) (2)对世界的影响:东欧社会主义国家、新中国初期经济建设照搬斯大林模式;为二战的胜利

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