@人教版七年级历史上第14课课件解读.pptVIP

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  • 2016-08-01 发布于湖北
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@人教版七年级历史上第14课课件解读.ppt

第14课 匈奴的兴起及 与汉朝的和战 本课任务 掌握冒顿单于、卫青、霍去病和王昭君四个历史人物及他们的贡献 秦汉之际生活在北方蒙古草原的是哪个少数民族? 匈奴 统一对匈奴的发展产生了什么 影响 冒顿为什么能统一蒙古草原? 冒顿单于英勇善战、 励精图治、严格治军 原因 ①畜牧业繁盛,有“马畜弥山”之称。 ②冶铸业也有了发展,而且金属装饰品多以动物形状出现,富有游牧民族的特色。 ③匈奴在汉族的影响下,逐渐有了农耕,开始垦田种谷。 生产迅速发展: A 他家里羊马成群,他住在宽敞的帐篷里,最喜欢吃烤肥羊。 B 因为他们完全不会种谷物,不能冶铁,更不会制作金银首饰。 辨一辨: 对匈奴贵族生活描述是否正确? 你知道“冠军”称号的来历吗? 小知识: 你知道“冠军”称号的来历吗? 匈奴未灭,何以家为? ——霍去病 汉武帝称赞霍去病: “初生之犊不畏虎,你年纪轻轻的,打起仗来就这样勇敢,你一往无前,勇冠三军,就封你为冠军侯吧!” 二、卫青、霍去病破匈奴 1、西汉反击匈奴的条件 2、卫青、霍去病大破匈奴 汉初的休养生息政策,使社会经济得到恢复和发展 公元前119——漠北战役(匈奴大败,不能再与西汉抗衡) 时间 汉的对策 原因 西汉初年 汉武帝时期 和亲 反击(战争)

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