【创新设计】2015-2016学年高中物理5.5电能的输送(问题探究式)同课异构新人教版选修3-2课件解读.pptVIP

* 第五章 交变电流 学案5 电能的输送　 我们的生活离不开电能 思考：什么地方在生产电能呢？ 三峡水电站建成后，发电机组总功率为1820万千瓦，年发电量为846.8亿千瓦时，将缓解我市的用电紧张问题。 三峡水电站向我市供电，怎样将电能输送过来呢？ 用输电导线将发电机和用电器连接起来 一、提出问题 发电机 我市用户 输电导线 若教室所有用电器额定总功率为4.4kw，从三峡到我校的输电线上的总电阻为10Ω，发电机功率也为4.4kw，用220v的电压输送，我教室用电器能正常工作吗？ 二、创设情境 P用=？ U用=？ △U 发电机 用户 P输 U输 R I 观看视频并思考：为什么要进行农网改造呢？ 三、发现问题 用户得到的电功率要远小于输送时的电功率，造成了电资源的浪费，输送端用户用电器不能正常工作。 输电线上有电阻 四、分析问题 1、电能主要在哪里损失？ 2、损失的电能如何来定量的表示？ Q=I2RT △U 发电机 用户 P输 U输 R I = △U2/RT= △U·I·T 热能消耗 焦耳定律 远距离输送交流电都采用高压输电．我国正在研究用比330 kV高得多的电压进行输电．采用高压输电的优点是(　　) A．可节省输电线的材料 B．可根据需要调节交流电的频率 C．可减小输电线上的能量损失 D．可加快输电的速度 1 把功率为22KW的电能用