14检阅(公开课)技术总结.ppt

越溪镇永建小学 刘茂霞 拄拐 纠正 洪亮 队伍 局面 隆重 羡慕 棘手 检阅 商定 沉默 截肢 淹没 俱乐部 人山人海 盛大 鸦雀无声 情不自禁 我会填 检阅 检验 检查 审阅 第二关我 会 填 检阅 检验 检查 审查 我作业写完了，交给妈妈( )。 仪仗队迈着整齐的步伐跨过天安门城楼前，接受国家领导人的（ ）。 您递交的这份个人档案,要经过我们的( )核实后,才能被确认、收录。 实践是（ ）真理的唯一标准。 检查 检阅 审查 检验 这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！ 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 19 21 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 19 这个小伙子真棒！ 当博莱克的手掌撑破了皮时，他 。 当博莱克重重摔倒在地上时，他 。 当其他队员结束训练离开时，他 。 当 ，他 。 这个小伙子真棒！ 这个小伙子真棒！ 一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。 谁都不愿意第一个开口。 重要的事情 　 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？ 如果让他去，————————。 如果不让他去，———————。 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还是不一般的队员！” “太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。 大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。 这些小伙子真棒！ 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！ 感动！ 请你选择下面的一个内容写一写： 看着队伍中的博莱克，我想对他说：…… 我想对那些小伙子说：…… 我想对所有像博莱克一样的人说：…… 作业