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2016广西特岗教师面试政治试讲教案《揭开货币的神秘面纱》
2016广西特岗教师面试政治试讲教案《揭开货币的神秘面纱》
2016年广西特岗教师招聘公告已于6月1日发布，2016年广西特岗教师招聘报名时间为6月12日-6月21日，考生可关注广西教师招聘考试网查看2016年广西特岗教师招聘6910人公告。2016年广西特岗教师招聘人数：农村中小学特岗教师计划招聘6800人，中等职业学校特岗教师计划招聘110人，共计招聘6910人。报名及资格审查采用网络方式进行，资格审查通过后即有资格参加各地市特岗教师招聘。笔试、面试、体检设置以各地市特岗招聘方案为准，下载本文档后可点击查看：2016年广西特岗教师招聘工作方案汇总。一、教学目标
知识与技能目标：
1. 货币的本质是一般等价物
2. 货币的基本职能是价值尺度和流通手段
3. 纸币是货币符号
过程与方法目标：结合生活实际理解货币的本质和基本职能
情感、态度与价值观目标：树立正确的金钱观
二、教学重难点
重点：货币的本质和基本职能
难点：货币的本质是一般等价物
三、教学方法
四、教学过程
一 导入新课
在日常经济生活中，我们离不开货币:吃、穿、用所需要的物品，大多要用货币去购买；享受市场提供的服务也需要支付货币等等。货币到底是什么？货币为什么会有如此神奇的力量？我们应当如何理性地认识和对待他呢？
二 新课教学
1.货币的本质
首先，让学生从日常生活入手，列举自己日常生活中会购买的商品，请同学们想一想，这些商品有什么共同的地方呢？它们和母亲亲手为你织的毛衣有什么不同？
其次，提问学生：为什么要购买商品呢？ 有用 我们买东西要考虑哪些因素呢？ 便宜、质量好等
从学生的回答中可归纳总结得出：商品的两个基本属性：使用价值 商品能过满足人们某种需要的属性 和价值 凝结在商品中无差别的人类劳动 。 广西教师考试资讯教师网
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