12 中华人民共和国的建立和巩固.docVIP

中华人民共和国的建立和巩固 梁邱三中 刘茂军 复习目标 能够讲述开国大典的史实，简述西藏和平解放的基本史实，讲述黄继光、邱少云等英雄事迹。知道《中华人民共和国土地改革法》。认识中华人民共和国成立的历史意义，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神，理解土地改革的历史意义。 根据课标要求，培养学生将前后知识联系整合的能力。培养学生根据材料新情境组织问题答案的能力。 复习重点 新中国成立的准备工作和意义，新中国的巩固措施。 复习难点 将前后相关知识进行整合的能力。 复习过程 （一）、课标梳理 1、讲述开国大典的史实，认识中华人民共和国成立的历史意义。 建国的准备工作：第一届中国人民政治协商会议：通过了《 》，起 作用，选举中央人民政府委员会，主席 ，确定了国旗、国歌、首都。决定使用 纪年。 建国：开国大典。 新中国成立的意义：国内意义：新中国的成立，开辟了 ，结束了 ，真正成为独立自主的国家，中国人民成了 。国际意义：壮大了 ，鼓舞了 。 简述西藏和平解放的基本史实 西藏和谈代表是 ， 年，西藏地方政府与中央政府签订了和平协议，西藏和平解放，这标志着 。 讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 抗美援朝的目的是 ，开始时间 ,，结束的时间和标志是 ，志愿军司令 ，志愿军英勇杀敌，被称作“最可爱的人”，其中杰出代表是 。 知道《中华人民共和国土地改革法》，理解土地改革的历史意义。 土地改革的原因是 还未进行土地改革，指导性文件是颁布于 年的《中华人民共和国土地改革法》，规定废除 ，实行 的土地所有制，到 年完成。土地改革的意义是废除了 ，消灭了 ， 成为土地的主人，巩固了 ，解放了 ，发展了 ，为国家的 准备了条件。 （讲解新中国成立时要联系中华民国的成立，如纪年、性质等，要让学生理解新中国成立的意义，不但但是背会。西藏的和平解放要与前面有关西藏的问题联系，形成一个系列，并和今天的西部开发、青藏铁路的建成相联系。抗美援朝要强调其目的，要了解这一战争的意义，这是美国第一次认输的战争，保护了新中国的安全，使新政权得到确立。土地改革的复习要联系土地私有制的确立时间，封建制度的确立，要强调这两千年封建土地所有制的结束，要理解土地改革的意义，使新政权得到人民的支持。书上所说的意义，要讲解清楚。） （二）合作探究 1、材料解析题（14分）材料一：1950年6月25日，朝鲜战争爆发，美国做出了强烈反应，在国内疯狂扩军备战……，武装部队从150万扩充到350万，每年的军费从120亿美元增加到410亿美元。 材料二：以新闻和历史节目见长的美国公共电视台为纪念朝鲜停战协定签订50周年制作了一档特别节目，该节目的开场白强调：“战争在3年的酷暑和严寒中延续，面对不可预测的敌人，3.4万美军死亡、10万美军受伤、7140人成为战俘、8000多人失踪……”这些数字只是美方目前愿意承认的数字，但也应该足以引起他们对这场战争的关注和反思。材料三：新华网北京2000年１０月２５日电：首都各界纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战５０周年大会今天在人民大会堂隆重举行。根据材料和所学历史知识回答下列问题： （1）美国在武装侵略朝鲜的同时，对我国采取了什么军事行动 （2分）（2）中国政府为什么要参战 （4分）（3）这场战争结束的标志是什么 （2分）（4）这场战争中，中国人民和中国人民志愿军为我们留下了宝贵的精神财富，我们该如何继承和发扬这种伟大的抗美援朝精神? （4分）（5）从美国侵略朝鲜的事实可以看出美国在国际事务中奉行的是怎样的政策 （2分）考察中国历史，我们可以发现，改革（变法）是中国历史发展的鲜明主题 …… ⑴商鞅实行城门立木的目的是什么？商鞅后来被处死，但我们仍然说商鞅变法是成功的，为什么？（ 3分） ⑵中国大陆的土地改革是什么时候基本完成的？有什么重大的历史意义。（ 3分） ? ⑶右图是 “1978年 12月安徽凤阳小岗村农户秘密签下 ‘大包干 ’合同的情景图 ”，该合同的签订揭开了 _______________责任制的序幕？该责任制有什么积极作用？（ 3分） ⑷为纪念这一历史性的事件，某班将举行 “改革开放三十周年