人音版第八册教案.docVIP

四年级学生现状分析：认识了变音记号，常用音符、休止符知道了升记号，还原记号，理解了3/8、6/8拍的含义，懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式，学习了三连音、切分音，认识了速度记号，保持音记号。 学习目标：以音乐素质的培养为目标，其任务不仅仅是使学生掌握一些音乐知识和音乐的技能技巧，更重要的是通过这一阶段的音乐教学活动，让学生在音乐的熏陶下萌发了对音乐的感知和情感反应能力，使其中多数人在今后能成为具有良好素质的音乐欣赏者或爱好者。 第一课 学习内容： 歌曲：向日葵 综合训练：1、声乐练习 2、旋律填空练习 欣赏：百鸟朝凤（唢呐独奏曲） 学习目标： 了解歌曲切分节奏的特点，并能正确视唱曲谱。 通过二声部合唱练习，做到声音和谐、均衡。 通过旋律的填空练习，培养学生辨别旋律是否通顺，流畅的初步能力。 德育目标：通过欣赏，使学生了解唢呐这种民族乐器，从而喜欢我们的民族音乐。 课时安排： 共三课时 第一课时 学习内容： 初学歌曲《向日葵》；综合训练（一） 学习目标： 初步学习歌曲，了解歌曲切分节奏的特点，并能正确视唱曲谱。 德育目标： 指导学生有表情的演唱，激励他们为祖国的绿化和建设贡献力量。 学习重难点： 歌曲中切分音节奏型。跨小节切分和弱起切分。 教具准备：录音机，磁带，教学挂图。 教学过程： 组织教学：师生问好！ 新学期谈话并提出新学期要求！ 发声练习：综合训练（一） 简介这段练习