9月29日李子勋亲子关系讲座笔录整理.docVIP

9月29日李子勋亲子关系讲座笔录整理 因为记错了时间，结果迟到了10分钟。（一）6岁前的感性发展进去以后就听李老师在讲“感性”，反复强调孩子要在“大自然中成长”。过早的发展孩子的理性并不好，尤其是6岁以前，一定要多发展孩子的感性，对外部世界的感觉，包括听觉，视觉，触觉，味觉等等，而这种直觉能力就是大自然的感知能力，为孩子今后的发展打下坚实的基础。先发展右脑，也就是感性，而理性在左脑。其实很多成功人士在回忆自己重大决策的时候，都是说直觉告诉我应该这样做，而不是理性的分析结果。“贵人语迟”有一定道理，一定要晚发展理性思维。直觉能力很强的人，很难使用言语来表达，长大后就会发挥出惊人的力量。比如：霍金，小时候就认为所有的东西都有意识，成年后就开始探索，终于寻找到太阳黑子里面的射线，找到了爱因斯坦的推断的一些缺陷。2岁形成自我意识，而孩子3月就开始认人了。孩子的成长动力是关系导向，因此早期和父母的亲密关系非常重要，对于自我架构非常关键。越晚认字，写字越好，言语的使用就是理性思维，理性是感性派生出来的，理性是事后感性的合理化，言语对人有制约，知识的学习过程也是感性的退化过程，这就能解释为何成人的想象力反而不如孩子。越早接触自然越好，用感觉交流，在国外就是提倡庭院养育孩子，我们可以多带孩子晒太阳，看花草树木，听虫鸣鸟叫，要受到色彩声音等各种刺激，神经元要用信息多刺激，这样才