22.宋庆龄故居的樟树之经验课堂教案.docVIP

宋庆龄故居的樟树 第一课时 教学内容： 教科书第22课。 教学目标： 1．学会本课生字，理解词语的意思。能正确、流利地朗读课文理清课文层次。生字，理解词语的意思。能正确、流利地朗读课文 一、创设情境 激活经验 1．出示相关图片，认识她吗？介绍宋庆龄的生平。 2.板书课题，宋庆龄故居的樟树，理解故居的意思。 3读课题，主要写什么？再读课题。 二、自主学习 获取经验 学生借助教材自学课文： 1．读准生字字音，并尽力记住它们，读准课后词语，理解几个词语的意思。 2．大声朗读课文，将句子读通顺，难读的句子多读几遍。想想课文主要讲了什么内容，试着给课文分段。 3．课文中有什么不明白的地方？用“？”标出来。 三、合作学习 交流经验 组内交流自主学习的内容，并讨论不明白的地方。 四、教师指导 完善经验 让学生带着自主学习单交流学习情况，逐题了解全班学习情况，教师针对学习出现的情况进行指导。 多找几个小组来读： 出示： 龄 搬 稠 繁 瞻 稠密 保持 四季常青 蓬蓬勃勃 崇敬 瞻仰 纪念 繁衍后代 枝枯叶落 理解“稠密”、“ 蓬蓬勃勃”、“ 繁衍”、“ 瞻仰”词语的意思。 2．让学生读课文 ，注意引导学生认真倾听。重点读第4、5节。 3．理清课文层次，课文主要写了什么内容？课文哪几节