24弧长和扇形面积导学案.docVIP

《§24.3.1弧长和扇形面积》教学设计 一、导学探究 1．问题引入 2．圆周长公式为C= ，圆面积公式为S= 3．1°圆心角所对弧长为l= ，n°圆心角所对弧长为 ． 4．归纳弧长公式l= 5．阅读教材可知由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形． 6．1°圆心角扇形面积为 ，n°圆心角扇形为 7．归纳扇形面积S= 8．可以用弧长l，半径表示扇形面积吗？S=· 二、精讲多动 例1：如图，水平放置的圆柱形排管道的截面半径是0.6m，其中水面高0.3m，求截面上有水部分的面积（结果保留小数点后两） 例2：如图△ABC是正△，曲线CDEF…叫做正三角形的渐开线，其…的圆心依次按A、B、C循环，它们依次相连接，如果AB=1，那么曲线CDEF的长是多少？ 练一练 1．弧长相等的两段弧是等弧吗？ 2．有一段弯道是的，道长是12m，弧所对圆心角是81°，求这段的半径R． 3．如图正△ABC的边长为a，分别以A、B、C为圆心，以为半径的圆相切于点D，E，F，求圆中阴影部分面积． 4．若一个扇形的弧长是12，它的圆心角是120°，那么这个扇形的面积是多少？ 三、优选精练 基础演练 1．两个半径为1的O1与O2相外切，又同时分别与O相切，切点分别为A、B、C且O=90°，则的长为（ ）A．