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第 19 周工作计划 主题名称：《新年好》 班级：小（1）班 日期：1月5日～1月9日 带班老师： 执笔： 工作要求 1.开展主题《新年好》的主题活动，了解新年即将来临，能够尝试说出新年的祝福语以及新一年的愿望；学习歌曲《好朋友》，通过歌曲歌词，大胆的主动交朋友，建立待人友好的相处方式。通过歌曲演唱知道好朋友之间更应该要互相帮助，互相谦让；冬天由于天气寒冷，外出时要穿保暖的衣服，不随意露出自己的小肚子，懂得保护自己。 2. .保教结合，关注幼儿的身体状况，利用晨间幼儿来园前和幼儿午睡时保持活动室的开窗通风。 3.午睡时乐意自己动手穿脱衣服，遇到困难会向老师、阿姨请求帮助。 星期 内容 一 二 三 四 五 晨 间 活 动 来园 1.来园接待：热情接待幼儿来园，引导个别内向幼儿和老师互相问好，找到自己喜欢的区域坐下来参与游戏。 2.区域游戏：语言区——各类书籍；美工区——做饼干、制作贺卡；数学区——毛毛虫穿鞋子、喂娃娃；生活区——扣纽扣、拧瓶盖。重点关注数学区小猫钓鱼，根据小桶上面的数字钓对相应的小鱼。 3.其它：整理游戏材料时，提醒请到的孩子来整理材料，没有请到的孩子要及时去上厕所、喝水，不在教室吵闹，上完厕所后立即回到座位耐心等待其他小朋友。 4.晨谈：新年到了；新年好；我长大了。 户外锻炼 1.队列练习：学习听口令向前看齐，练习运动会入场队列，能四排踏步行进。 2.分散活动：提供毽子、圈、篮球，尝试创造性地利用器具玩各种游戏。重点关注篮球，增加拍球数量，能不怕困难，在反复练习中增长能力。 3.操节、韵律活动：鼓励幼儿早操时能够动起来，小手不缩在衣服里，能够跟上韵律操的节拍。 接力跑：能听口令快速地进行来回跑。 过小桥：能身体正直、协调地走过平行线 顶沙包：能头顶沙包地行进走，不让沙包掉落。 红绿灯：能听口令以及红绿灯快速地行进、停止。 赶小猪：能用圈拖动大皮球前进。 学习 活动 语言：新年到 音乐：找朋友 健康：不露小肚皮 美术：风车转转转 社会：新年的祝福 上 午 游 戏 自主性游戏： 重点关注建筑工地：小动物的家，学习用大小不同的积木建构大大小小的家，给不同的小动物住 自主性游戏： 重点关注娃娃家，给娃娃保暖，尝试给娃娃穿戴，知道关心家人 自主性游戏： 重点关注小客人游戏，新年祝福，尝试用拜年的方式加入娃娃家游戏中。 创造性游戏： 重点关注“理发店”，丰富情节：迎新年，优惠洗头活动开始啦！ 创造性游戏： 重点关注“娃娃家”，指导幼儿置办年货，丰富情节烧年夜饭。 下 午 活 动 户外活动 爬竹梯，推小车 要求：能在行进过程中保持小车的平衡并放平。 推小车，网小鱼 要求：两名幼儿两手撑高做网小鱼状，其他幼儿根据音乐有序排队钻过。 南区活动架： 听好口令分散和集中，不做危险动作。 网小鱼、爬竹梯 要求：能保持平衡一步一根竹子慢慢走。 体育室 要求：分组尝试骑脚踏车，把握重心保持平衡 游戏活动 区域游戏： 重点关注美工区，泥工“好吃的饼干”，学习用模子印不同图案的饼干。 阅读活动： 引导幼儿安静进入阅览区，文明阅读，不大声说话，爱护图书。 做做玩玩： 完成小巧手《年年有余》，学习对折后再重叠着剪，知道虚线是折，黑线是剪。 美术室： 运用粉笔是石头和泡泡，能够掌握好大小，把画面铺满。 音乐游戏： 打击乐游戏“新年好”，尝试看指挥分组进行演奏，学习换器演奏。 日常生活 1.结合季节，鼓励幼儿天冷了坚持上幼儿园，早上不赖床，养成早睡早起的好习惯。 2.餐后安静地游戏，提醒幼儿不奔跑不大声喧哗，不影响他人用餐。 3.在生活中对幼儿渗透各种过年食物、吉祥食物的认识，并学会相互分享。 4.午睡起床时提醒孩子棉毛衫和棉毛裤做好朋友（衣服塞进裤腰），帮助幼儿保护好小肚脐。 5.关注幼儿午睡时幼儿的脱衣服情况和盖被情况，中途加强巡视，防止着凉感冒。 家长工作 1.和孩子一起学说新年祝福的话，体验新年来临的快乐。 2.注意幼儿的穿着，幼儿穿的过多会活动不便，过少则会着凉，要根据幼儿体质，合理调整着装，提高幼儿的自我保护意识 3.鼓励幼儿不怕寒冷，养成早起早睡的好习惯，做到不迟到、不早退。 4.请家长在家与孩子及时复习幼儿园里当天所学的内容，与幼儿共同进步。 环境创设 1.区域游戏中丰富“涂色”、“排序”等操作材料，教师作好相关指导帮助，引发幼儿对学习活动的兴趣。 2.提供各种彩色纸，和幼儿一起制作红包、贺卡等新年礼物；利用幼儿手工作品等布置“新年好”主题墙面。 3.在创造性游戏中增添小碗、橡皮泥、贺卡等，渲染游戏中新年的快乐氛围。 本周反思