25诗词五首第一课时.docVIP

第25课 课题：诗词曲五首 【学习目标】 1.正确、流利、有感情地朗读、背诵五首诗词曲 。 2.体会五首诗词曲所描绘的意境，理解作者的思想感情。 3.品味词句，研读赏析，掌握其表现手法。 【学习重难点】 1、领会诗意，体味诗情，并积累名句。2、背诵并默写五首诗。反复朗读，把握含蓄蕴藉的诗意；借助想象，感悟意境。、深刻体味作品所蕴含的情思，理解诗人的胸襟抱负。 2、熟读成诵，默写，体会诗歌情感。 【知识链接】 1、作者简介刘禹锡 （772--842）唐代。字，洛阳（今属河南）人。原是匈奴后裔，后改汉姓。自幼好学，博览百家。贞元九年（793），与柳宗元同科进士，贞元十一年登吏部取士科，授太子校书。后任监察御史。顺宗即位后，任用王叔文推行改革，他与柳宗元同为革新派核心人物，因革新失败，一贬再贬，居外23年。后奉召回洛阳，官终检校礼部尚书。2、介绍写作背景这是古代诗中的名篇。唐敬宗宝历二年，诗人罢和州刺史，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史的白居易相会。在酒席上，白居易吟诗《醉赠刘二十八使君》相赠。在诗中，白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇，表示了同情和不平。于是刘禹锡写了此诗回赠白居易。诗作中，刘禹锡首先紧承白诗末联“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。—约85