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碧口小学教学导学案 科目 语文 班级 五年级四班 执教人 姚钟文 课题 23、刷子李 课时安排 一课时 学习内容 “刷子李”普普通通，却有“俗世奇人”之美称。首先他是“俗世”中的“凡子”，因为他是生活于市井里的巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，他技艺高超，行外的不信，行内的生气不信，他有才能，有个性，行事言语又高于常人，所以，他是“俗世奇人”。 学习目标 1、正确认读本课生字词语，摘录描写精彩的句子。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解一位普通的手艺人高超的技艺。 学习重点 领悟并学习作者刻画人物形象的方法 学习难点 能抓住重点句段感受刷子李的技艺高超，体会作者抓住细节描写人物的方法。 学习准备 多媒体课件 学 案 导 案 自 主 学 习 认真读课文前“连接语”。 小组内交流课前预习。 选择一小组上台汇报预习情况，其他同学补充交流。 画出描写“刷子李”技艺高超的句子。 走进学生，了解学情 交流讨论，清晰汇报 合 作 探 究 通过预习，你认为“刷子李”是个什么样的人刷子李”的技艺高超，也就是他的“奇”表现在哪些地方？要读懂本文，你会设计一些怎样的问题来帮助同学？作家冯骥才是怎样写出“刷子李”技艺高超的？ 展示交流 解疑 1、是一个充满自信、技艺高超、俗世奇人。 2、干完活，身上绝对没有一个白点；身上有白点，白刷不要钱；干活时身穿黑衣、黑裤、黑鞋；刷过