给毕业生鼓励的话.docVIP

※給畢業生鼓勵的話 校長：精誠所至，金石為開。 教務主任：能在心中尋找和平的人，是最幸福的人； 能在眾中發揮熱力的人，是最智慧的人。 訓導主任：用心於每一件事，珍惜你所擁有。 總務主任：學海無涯勤是岸，青雲有路志為梯。 輔導主任：用一雙新鮮的眼睛看世界，用一顆感恩的心過生活 六甲黃建中老師：願大家以不自誇、不自卑、不嫉妒的心與人相處。以謙虛、寬愛、自信去迎向未來。 六乙陳啟明老師：學海無涯，讓自己不斷的學習，才能使自己有所成長。 六丙蕭秋貴老師：「一分耕耘，一分收穫」，有付出才會有收穫。 六丁黃碩儒老師：會善用時間，就是會處理生命；能掌握時間，就是擁有人生。 六戊劉錦雲老師：心存善念，口說好話，手做好事。 六己林旻賜老師：有嘗試就有機會，有行動才會有結果；有耕耘就有收穫，肯努力才會成功。 ※ 畢業感言 六己黃思婷 轉眼間，六年的快樂時光，便將從我們身旁流逝了，過去的一點一滴，都像張張的照片，收錄在歡笑聲中，以往天真無邪的朋友，也要踏出求學旅程的另一步，而這六年的酸甜苦辣，都值得我一再回味兒。學校的老師對我們關愛備至，有句話常說：「一日為師，終生為父。」平時，老師都和我們打成一片，不論是打球、讀書，老師都在一旁陪著我們，老師的諄諄教誨，使大家在課堂上如沐春風；並且循循善誘的指導我們，使我們成為懂事的青年。 校園中的一草一木，都是回憶的所在，巍峨的校舍，綠樹成蔭的老榕樹，萬紫千紅的花圃，都包含著歡笑聲。打躲避球，汗水配合著打球的韻律，休息時間，坐在蓊蓊鬱鬱的老榕樹下，享受涼風的吹拂，一切的勞累，都拋到九霄雲外啦！ 快樂的時光總是過得特別快，轉眼間，六年過去，感謝老師的諄諄教誨，感謝同學們的幫助，再見了大黑板樹，再見了花圃的花花草草！珍重再見了！母校！ ＊ 無限祝福 ＊ 五己張宇晴 每年六月一到，蟬兒早已等不及的在樹上，競相迎風高歌，一聲接著一聲劃破了午後的寂靜，還有那互相爭艷的鳳凰花兒，早已把整個樹梢染成了橘色，此情此景，看在眼裡，讓人倍增感傷，因為這意味著六年級的學長、學姊們即將離開這片可愛的園地，到另一個新的環境，離情依依，怎麼不叫人不捨呢？ 六年了，這不算短的時光裡，你們從老師那兒學到了豐富的知識，和為人處事的道理，也練就了強壯的體魄，你們虛心學習的態度，和孜孜不倦學習精神，足當學弟學妹們的楷模。然而操場上你們追逐嬉戲的身影，走廊上追、趕、跑、跳、碰的嬉笑聲，都叫我們懷念不已。但是，再怎麼不捨，還是得送走你們，奔向人生的另一個旅程碑！ 別了！學長、學姊們，你們的離開，雖然讓我們感傷，但是，我要忍住悲傷之情，精神抖擻的代表全校的學弟妹們大聲的祝福你們鵬程萬里，學業更上一層樓！ ＊ 心靈小語 ＊ 你不能左右天氣，但是你可以改變心情。你不能改變容貌，但是你可以展現笑容。你不能控制他人，但是你可以掌握自己。你不能預知明天，但是你可以利用今天。你不能樣樣勝利，但是你可以事事盡力。願大家都能以快樂的心情來面對每一天。 ＊ 親職篇 ＊ 親子溝通的原則 （一）學習耐心聽孩子說話或傾訴 （二）每天抽出三十分或六十分鐘跟孩子談話。 （三）多給予鼓勵、讚美、誇獎，勿只一味責罵。 （四）不可偏愛，要民主講理。 （五）處罰孩子前，要聽他申辯，且說明處罰的理 由。 （六）勿在孩子的朋友面前處罰他。 （七）給他適當的零用錢。 （八）答應孩子的事不可食言，言必有信。 （九）合理的要求，不可對子女的成績期望太高。 （十）放棄似是而非的傳統觀念：例如 ?子女在父母心中永遠是長不大的 不要太溺愛 。 ?天下無不是的父母 父母不是神，要勇於認錯 。 ?不打不成器，棒下出孝子。 ◎ 孩子變壞的十二點徵兆 ◎ 孩子進入青少年階段後，父母親便明顯感受到管教不易的棘手問題；家長尤其擔心 「我的孩子是不是變壞了？」 提供十二點問題青少年產生的初期徵兆，呼籲所有父母多花些心思留意青少年的心理感受，而不要以「無效果」的嚴厲懲罰對付變壞邊緣的孩子。這些初期的徵兆有： １孩子的裝束與髮型的改變：如果有異常的轉變，應該留心他的同儕團體，與是否結交新的朋友。 ２書包中是否藏有不良書刊：父母應該利用適當時機查看孩子的書包，但切忌讓孩子 認為成人利用權威侵犯隱私。 ３放學後遲歸或利用晚間外出等；如有一夜不歸且不明原因時， 應該詳問去處。 ４翹家：青少年翹家未必做壞事，但必定是對家庭不滿或情緒無法宣洩等原因，家長要多留意翹家少年的心理情節，不要劈頭就是一頓毒打或咒罵。 ５留意青少年身上有無紋身：如果有，可能是即將加入幫派的「邊緣人」。 ６上學時是否經常攜帶彈簧刀或童子軍刀…… ７父母買給孩子的貴重物品，如收音機、照相機等不明原因的遺失或消失；這時也應留心青少年是否出入當鋪，或突然變得有錢起來。 ８談話時，孩子的回答閃爍不定，或使用某些特殊術語，如「條子」、