27.短文两篇导学案.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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27.短文两篇导学案

八下语No. 34、35 主备人: 曾羽 初审人: 复审人: 第 周 星期 授课人: 学生: 27 《短文两篇》导学案 第一学时(答谢中书书) 一、确定目标 1、背诵课文,积累文言词汇。 2、把握课文的修辞手法和感情内涵,学习赏析文中凝练生动的语言。 3、培养学生热爱大自然的美好情操。 二、知识储备 1、文体常识:书,即书信,古人的书信又叫“尺牍”或日“信札”,是一种应用性文体。 2、文学常识:(1)陶弘景(456—536),字通明,南朝梁时丹阳秣陵(今江苏江宁)人,自号华阳隐居。南朝梁时道教思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。 (2)谢中书, 即谢征,字元度,陈郡阳夏人,曾作中书鸿胪,所以称之为谢中书。陶弘景给谢征的这封回信,称道江南山水之美,笔笼山川,纸纳四时,文辞清丽,为六朝山水小品名作。 三、自主学习 1、初读:扫除生字障碍,给下列加点字注音: 陶弘景( ) 夕日欲颓( ) 沉鳞( )竞跃( ) 欲界之仙都( )未复有能与其奇者( ) 2、再读:自读3—5遍,读熟。划分下列句子的节奏: (1)实是欲界之仙都 (2)未复有能与其奇者 3、三读:疏通文意,积累文言字词(借助课下注释) (1)重要字词的理解与识记。 答谢中书________书______ 山川之美,古来共谈___ _。 两岸石壁,五色交辉______,青林翠竹,四时______俱_

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