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音乐课教案 第（ 三 ）单元 课 题 音乐与电影电视（二） 主备人 陈曦 执教者 陈曦 课 型 新授课 课时 1 时间 45分钟 教学目标 了解电影音乐及电影音乐的特点。 通过演唱歌曲《雪绒花》感受体验三拍子的特点。 通过学习思考理解歌词的含义，和感受音乐的内涵。 能用歌声表达歌曲的意境和情感，并能有感情的演唱歌曲。 教学重点 了解和掌握歌曲《雪绒花》演唱情绪的变化。 了解电影音乐艺术中的作用并能声情并茂的演唱电影音乐。 感受并能演唱音乐片段《雪绒花》。 教学难点 三拍子节奏强弱规律的把握。 探究音乐对电影情节发展变化的作用 教法、学法 故事引导法，体验式教学、听唱法、模唱法 教学内容 《雪绒花》的演唱。 教 学 过 程 意图 导入 以介绍电影音乐，引出《音乐之声》。 同学们都知道，我们音乐的表现形式是多种多样的，比如：唱歌、弹奏乐器等，随着科技媒体技术的传播和发展，我们的音乐又找到了一种更新、更直观、更大众化的表现形式。 是的，同学们肯定猜出来了，那就是电影音乐。在我国较早的时候也拍了一些，比如：《刘三姐》、《五朵金花》、《阿诗玛》等。而今天我们就要跟大家介绍一部在世界上都非常著名的音乐电影《音乐之声》。 2，讲故事，介绍《音乐之声》大概剧情，引出剧中著名选段《雪绒花》。 讲故事：《音乐之声》的故事发生在1938年有同学知道雪绒花这个植物吗？雪绒花的学名叫火绒草。是奥地利的国花。雪绒花分布在亚洲和欧洲的阿尔卑斯山脉一带。这种花在阿尔卑斯山脉中通常生长在海拔1700米以上的地方，由于它只生长在非常少有的岩石地表上，因而极为稀少。 在奥地利，雪绒花象征着勇敢，因为野生的雪绒花生长在环境艰苦的高山上，常人难以得见其美丽容颜，所以见过雪绒花的人都是英雄。听教师范唱，学生跟着老师小声哼唱 。教师电子琴伴奏，学生跟琴学唱歌曲。师：大家要注意老师演奏的过程中有强弱和快慢。大家在伴奏的过程中要注意一下这强弱和快慢。下面大家和老师来带着歌词演唱一遍。