2015年江西三支一扶考试数量关系之数的拆分.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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2015年江西三支一扶考试数量关系之数的拆分.doc

2015年江西三支一扶考试数量关系之数的拆分

2015江西三支一扶考试:数量关系之数的拆分 1.分解因式型:就是把一个合数分解成若干个质数相乘的形式。运用此方法解题首先要熟练掌握如何分解质因数,还要灵活组合这些质因数来达到解题的目的。 【例题1】 四个连续的自然数和的积为3024,它们的和为 A.26 B.52 C.30 D.28 中公教育解析:分解质因数:3024 2×2×2×2×3×3×3×7 6×7×8×9,所以四个连续的四个自然数的和为6+7+8+9 30. 2.已知某几个数的和,求积的最大值型: 基本原理:a2+b2≧2ab, a,b都大于0,当且仅当a b时取得等号 推论:a+b K 常数 ,且a,b都大于0,那么ab≦ a+b /2 2,当且仅当a b时取得等号。此结论可以推广到多个数的和为定值的情况。 【例题1】3个自然数之和为14,它们的的乘积的最大值为 A.42 B.84 C.100 D.120 中公教育解析:若使乘积最大,应把14拆分为5+5+4,则积的最大值为5×5×4 100。也就是说,当不能满足拆分的数相等的情况下,就要求拆分的数之间的差异应该尽量的小,这样它们的乘积才能最大,这是做此类问题的指导思想。下面再举一列大家可以自己体会. 【例题2】将17拆分成若干个自然数的和,这些自然数的乘积的最大值为 A.256 B.486 C.556 D.376 中公教育解析:将17拆分为17 3+3+3+3

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