2016年云南教招笔试备考斯金纳操作性条件作用的规律及影响人身心发展的因素.docVIP

2016年云南教招笔试备考：斯金纳操作性条件作用的规律及影响人身心发展的因素 云南特岗教师考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试，中公云南教师考试网为大家准备了云南教师招聘考试的相关考试题型，大家可以参考学习，云南教师考试网祝大家早日成功。 很多考生反映，在教师招聘考试中斯金纳操作性条件作用的规律总是记不住。下面中公资深讲师为大家讲解的斯金纳操作性条件作用的规律，希望对大家有所帮助。 在学习理论中的行为主义学习理论中，除了巴甫洛夫的经典性条件作用理论之外，还有一位著名的行为主义心理学家，斯金纳。他对于学习的理论观点也是由动物的实验所得出的。 在备考这一部分内容的时候，要求重点掌握斯金纳操作性作用的规律部分。主要以客观题的简答题的形式备考。 斯金纳认为人和动物的行为中的操作性行为是受强化规律影响的。因此接下来将重点阐述这一部分内容。在这一部分共有四个概念需要重点注意：正负强化、逃避与回避、惩罚、消退。 首先是正负强化，强化无论正负首先都是促进个体行为发生频率增加。比如说小明考了第一名，回家后告诉他爸爸成绩之后，他爸爸为了鼓励他带他去游乐场玩了一整天。那么小明爸爸的这个行为目的是为了鼓励小明继续考第一名，并且给予小明的是一种愉快的刺激，那么这就是正强化的定义。负强化是指摆脱一个厌恶刺激，目的也是增加行为发生的频率。举个例子：同样是小红，她也考了第一名，这时候小