2008年下学期音兴趣小组活动计划、记录及总结.docVIP

2011年学年度音乐兴趣小组活动计划 一、目的要求： 音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。 兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的兴趣。 为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。 二、兴趣小组成员： 15人左右分别从七至九年级学生中选拔，由学生自愿报名，然后进行一定的考核，对优秀的学生进行培训，活动不收任何培训费。 三、活动时间安排： 每周星期二下午课外活动时间 四、活动地点： 音乐教室 五、活动项目： ?声乐训练、欣赏练习（基本形体练习） 六、指导教师： 常青 七、教学要求： 1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 ?2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。 ?3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 八、具体工作措施： 1.上好音乐兴趣活动课，做到定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。 3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。 ?4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。 ?5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。 附：所需用具： 可听CD的双卡录音机、电视机、钢琴、DVD、麦克风、音像资料。 沈南第一小学 2011年3月 音 乐 兴 趣 小 组 记 录 表 地点 组 别 音乐 辅导教师 参加人员 活动内容 活动 过程 活动效果 地点 组 别 音乐 辅导教师 参加人员 活动内容 活动 过程 活动效果