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2010---2011学年英语学科中考复习资料(一) 营盘中学　李飞编 一.初中英语八大时态复习 前言:时态仅仅针对句子的谓语而言,只有在一个句子缺少谓语时才考虑这个句子的时态,也就是谓语动词在这个句子中的表现形式。 一、 一般现在时： 1.概念：经常、反复发生的动作或现在存在的某一状态。 2.标志词：always, usually, often, sometimes, every+时间词 (week,day, year, month...), 次数词+ a +时间词, on Sundays等。 3.基本结构：(1)表示经常、反复发生的某一动作时用动词原形 （若主语为第三人称单数，动词上要加s或es，否定形式：在动词原型形前加don’t,如主语为第三人称单数，则用doesn’t，再把动词还原为原形。(2)表示经常、反复存在的某一状态用am, is或are 。 注意:若句子的主语不能发出谓语表示的这个动作，则要用一般现在时的被动语态 am/is/are+动词的过去分词。 二、 一般过去时： 1.概念：过去某个时间发生的动作或存在的状态。 2. 标志词：ago,yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：(1)表示过去发生的某一动作时用动词的过去式。 否定形式：在行为动词前加didn’t，同时还原行为动词。(2)表示在过去存在的某一状态时用was/were。 注意:若句子的主语不能发出谓语表示的这个动作，则要用一般过去时的被动语态 was/were+动词的过去分词 。 三、 现在进行时： 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语：now, at this time, these days,at the moment或 Look，Listen之后的句子。 3.基本结构：am/is/are+动词的ing形式。否定形式：am/is/are+not+doing. 注意:若句子的主语不能发出谓语表示的这个动作，则要用现在进行时的被动语态 am/is/are+being+动词的过去分词。 四、 过去进行时： 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2. 标志词：at this time yesterday, at that time,at five last Sunday,或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构：was/were+动词的ing形式。否定形式：was/were + not + doing. 注意:若句子的主语不能发出谓语表示的这个动作，则要用过去进行时的被动语态 was/were +being+动词的过去分词。 五、 现在完成时： 1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 2. 标志词：already,yet,ever,never,just,before,so far=up to now/by now/till now,once/twice/three times…, since…for…,in the past few years, etc. 3.基本结构：have/has + 动词的过去分词 ．其否定形式在have/has + not即可. 一般疑问句：have或has提到句首 注意:若句子的主语不能发出谓语表示的这个动作，则要用现在完成时的被动语态 have/has+been+动词的过去分词。 六、 过去完成时： 1.概念：以过去某个时间以前就发生的某一动作或行为，或在过去某动作之前完成的某一动作，即“过去的过去”。 2. 标志词：before, by the end of last year(term, month,week…),by the time ,when引导的时间状语从句. 3.基本结构：had +动词的过去分词. 否定形式：had + not +动词的过去分词. 一般疑问句：had放于句首。 注意:若句子的主语不能发出谓语表示的这个动作，则要用过去完成时的被动语态 had+been+动词的过去分词。 七、 一般将来时： 1.概念：表示将来发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 2. 标志词：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow,from