小学教师激励性语言120条和教师4.docVIP

小学教师激励性语言120条和教师4?0条忌语 0条忌语在追梦 ? ????????前言：这是一个需要开拓的、充满生机的时代。让创造性思维在课堂教学中散发魅力，是优化教育教学模式的突破口。我们突破文路、教路、学生学路、教师评路一条线的传统课堂模式，不断注入“活水”，使教学常教常新，追求学生“健康成长成长健康，快乐学习学习快乐”，克服“有教无类”处理好因材施教和因人施教的关系，对学生做到“终极关怀”。我们需要在三尺讲台、一方黑板上、一间教室里、一片天空中绘制动人的五线谱，为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐！ 激励语言120条： 1、在这个问题上，你可以当老师了！ 2、你分析问题那么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。 3、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！ 4、你这节课发言了好几次，看的出来你是个善于思考的好孩子。 5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。 6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！ 7、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！ 8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真学了，而且积极动脑思考了，加油哇. 9、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ 10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。 11、你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 12、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！ 13、老师真想在下节