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  • 2016-08-02 发布于湖北
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现代科学中的基础学科【未修改完】.pptx

现代科学中的基础学科【未修改完】

现代自然科学的基础学科钱学森作者简介  钱学森(1911—2009),中国著名物理学家,享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人。长期担任中国火箭和航天计划的技术领导人,对航天技术、系统科学和系统工程做出了巨大的和开拓性的贡献。钱学森是中国两弹一星功勋奖章获得者之一。被誉为“中国导弹之父”、“中国火箭之父”、“导弹之王”。作品见课文注解。阐述性说明文说明文根据说明对象的特点,可分为两类,一是记述性说明文:用于说明具体的事物;一是阐述性说明文:用于说明抽象的事理。本篇属于阐述性说明文。所谓“阐述”,就是“阐发论述”。科技说明文多属此类。这类文章阐述事理、物理、事因、物因,不仅使读者知其然,而且能知其所以然。 资料窗工程技术学,也叫应用科学,是应用自然科学中基础学科的理论来解决生产中出现的问题的一门科学。化学地球观:研究地球上地壳和海洋的化学成分的变化、矿物元素的分布,借此来推论地球在地质年代中的演化的观点。物理学地球观:根据海底岩石的地磁走向推论出板块理论,借此解释火山带、地震带的形成,即靠物理学来研究地球外壳和地球深处情况的观点。遗传工程:人为地改变去氧核糖核酸的一项技术,即把可以影响遗传的信息,挂在一种叫作去氧核糖核酸的高分子化合物的某一段传下去,用来改变遗传的某一特性、创造新的物种的一种技术。关于课文的说明: ? 钱学森同志的《现代科学技术》一文,除引言外,共有五大部分,课文节选自第三部分。 ? 这篇课文指出了现代自然科学的重要特点,简要地介绍了现代自然科学体系的构成,重点介绍了化学、天文学、地学、生物学的发展和它们跟物理、数学的关系,从而强调物理和数学这两门根本的基础学科在现代自然科学体系中的重要位置。理清课文结构全文按“总—分—总” 的顺序可分为三部分:第一部分(1—2):指出了自然科学的特点,说明物理、数学是六门基础学科中最基础的学科。第二部分(3—6):分别介绍了化学、天文学、地学、生物学的发展,阐明了它们与物理、数学的密切关系。第三部分(7):进一步指出了物理、数学是现代自然科学体系中根本的学科,归结现代自然科学体系的构成。重点语段分析 1、课文第一自然段“现代自然……重要特点。” (1)两个“这”分别指代的是: ①“研究事物、现象的变化发展过程,研究事物相互之间的关系。”②“严密的综合起来的体系。” (2)现代自然科学体系从纵横两方面研究,分别表现在: 纵的方面:研究事物、现象的变化发展过程。 横的方面:研究事物相互之间的关系。2、课文第四自然段“天文学……是不行的。” (1)“天文学也是物理”的意思是: (2)“爆发”与“爆炸”的主要区别在于: (3)“天上还有一些更怪的现象”在文中是指: 天文学研究在很大程度上是用物理方法来研究天文学。 使用范围不同。 中子星的爆发和“黑洞”。(4)“只有当其他物质被吸引掉进去时才发光,发射出X线。”这句话强调的意思是: 没有其他物质掉进“黑洞”里,这种星是不会发光的,不会发射出X线。 3、课文第七自然“所以……体系的构成。”(1)“物理和数学也可以称为现代自然科学体系的基础”,这是因为: 天、地、生、化四门基础学科都可以归结到物理和数学,现代工程技术,也是靠物理和数学作为支柱。(2)开头排列四门基础学科顺序是“天、地、生、化”,可是课文在分说时,却按“化、天、地、生”的顺序说明,原因是: “天、地、生、化”是人们的一般说法,而具体说明时,按照与物理、数学有关的新兴学科出现的时间先后顺序来排列。(量子化学30年代,其次是宇宙天文的重大发现,板块理论的提出,再其次是生物学的兴起。)明确:(3)根据第二自然段文字内容,给“数学”、“物理”下一个定义: 数学是指导我们推理演算的学问。物理是研究物质运动基本规律的学问。 (4)第七自然段强调的核心问题是: 物理和数学为现代自然科学体系中根本的基础学科。现代自然科学体系的构成 示意图 工程结构 电力技术 工程技术学科 (应用科学)电子技术 现代自然科学农业技术? ……化?学 天?文?学 一般基础学科? 地?学 生?物?学 基础学科? 物?理?学 根本基础学科 数?学 写作特点 一、从多种事物的相互关系中找出恰当的顺序进行说明。 作为一篇事理说明文,说明的内容具有总说和分说的特点,所以作者选用了总-分-总结构,在第一部分中先说整体,介绍自然科学的重要特点,说明自然科学体系中应用科学与基础科学的关系;第二部分从整体说到局部,具体分析各门学科及其关系;第三部分从局部回到整体,总结自然科学体系。在分说局部时,又紧扣化学、天文学、地学和生物学各科的研究发展对物理、数学两科的依赖关系,使说明的重点突出。写作特点二、本文的说明方法主要是下定义、分类别、举例子等。 第5自然段下定义、分类别; 第4自然段举例子。 下定义的作用:?能给人一个

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