RJHXBX010101化学实验基本方法.pptVIP

1.重视化学学科的基本知识和技能 2.反映化学与科学和技术及社会、生活实际的密切联系、作用和影响的教育内容和素材 3.体现化学学科的思想、观念及研究方法的内容和素材 2。化学是一门社会需要的中心科学 高中化学学习的原则、方法和要求 化学学习原则： 化学学习方法 化学学习要求 从这节课开始，我们学习人教版，普通高中新课程标准化学必修模块的第一册。 我们知道，化学是一门以实验为基础的科学，在初中阶段，我们就学过一些基本的实验操作，为了完成更多的实验，我们还需要进一步学习一些基本的实验方法和基本操作。 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法（一） 一.化学实验安全 1.遵守实验室规则。 2.了解安全措施。 ⑴危险化学药品的存放和使用时的注意事项 ①剧毒药品要单独专柜保存。 ②易燃易爆药品、强氧化剂要单独存放。 ③光敏药品要避光保存。 ④产生剧毒气体的反应必须在通风厨中进行 。 ⑵烫伤的处理 用干净的冷水或凉水浸泡数分钟，然后在伤处涂敷专用药品。必要时到医院就诊。 ⑶化学灼伤的处理 ①浓硫酸：立即用大量的水冲洗，然后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液。 ②强碱：要较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。 ③苯酚：用乙醇冲洗，然后找医生处理。 ④白磷：用稀硫酸铜溶液清洗。 ⑷防止中毒的措施 ①检查装置的气密性，设计尾气吸收装置，在通风厨中进行实验等，减少有毒物质的外漏。 ②开启实验室通风设备，保障室内外气体及时交换。 ③用剩的药品及时送还实验室。 熟悉常用危险化学品的标志 ⑴仪器和药品的使用 ①药品的取用——固体药品和液体药品的取用。 ②托盘天平的使用。 ③仪器的连接。 ①用酒精灯或酒精喷灯加热。 ②水浴加热。 ③用电加热器加热。 ⑶气体的收集方法 排水（液）法、排空气法、用气球或气囊收集。 二.混合物的分离和提纯 自然界中的物质大多数是以混合物的形式存在的。为了利用其中某一组分或研究其性质，常需要从混合物中将某物质分离出来。 二、混合物的分离和提纯 固体溶解先将固体研细，溶解时要搅拌，搅拌时玻璃 棒不能碰击容器壁，以防容器破损。  1.过滤 过滤操作的注意事项 一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。 二低：滤纸边缘要低于漏斗口、液面要低于滤纸边缘。 三靠：烧杯口要靠在玻璃棒上、玻璃棒的下端要靠在有三层滤纸的一边、漏斗下端要靠在烧杯的内壁。 1. 蒸发 蒸发的注意事项 （1）蒸发皿的液体不超过 容积的2/3 （2）加热时，用玻璃棒不 断搅拌 （3）接近蒸干时，利用余 热加热 （4）取下未冷却的蒸发 皿时，要放在石棉网上。 问题： 1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤？ 2、过滤后，烧杯内的物质可能是哪些？ 3、蒸发过程利用的是物质的什么性质？ 4、蒸发后得到的盐的成分可能是什么？ SO42-的检验 1、取样 2、加水配成溶液 3、加几滴稀盐酸，使溶液酸化 4、加BaCl2溶液 若有白色沉淀生成，则判断样品中含有SO42- Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl 含有SO42-的溶液，与BaCl2反应都能生成白色的BaSO4沉淀。 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑ 检验溶液中的SO42-的方法 向试样中滴入少量的稀盐酸和BaCl2溶液，若出现白色沉淀，就说明溶液中含有SO42-。 1.除杂剂不能与有用成分发生化学反应。（不减） 2.不能引入新杂质。（不增） 3.除去溶液中的杂质，一般的方法是把杂质转化为沉淀、气体、水等容易分离的物质。 粗盐溶液中主要有这样一些离子： Na+、Mg2+ 、 Ca2+ 、 Cl- 、 SO42- 在实际的除杂操作中，很难保证加入除杂剂的量是适量的。为了彻底除去杂质，往往会加入过量的除杂剂。但加入过量的除杂剂，又会引入新的杂质，如何解决好这个问题呢？ 各种除杂剂应该按什么顺序加入呢？ 小结 过滤用于分离液体与液体中不溶物（分离可溶物与不溶物）。 通过蒸发可以得到溶液中的溶质。 检验SO42-一般用BaCl2和稀盐酸。 实际的除杂中要注意加入试剂的先后顺序和试剂过量的处理方法。 作业：P10 2、3、5、6。 第一节 化学实验基本方法（二） 蒸馏 利用物质的沸点不同，加热使液体混合物中沸点低的液体变为气体挥发出来，再冷凝为液体，除去难挥发或不挥发杂质的方法。 1.蒸馏的过程包括加热蒸发和冷