曹杨二中附属学校2016年创建安全文明校园领导及分工.docVIP

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  • 2016-08-02 发布于天津
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曹杨二中附属学校2016年创建安全文明校园领导及分工.doc

曹杨二中附属学校2016年创建安全文明校园领导及分工

曹杨二中附属学校2016年创建安全文明校园领导及分工 说明材料一:曹杨二中附属学校2016年创建安全文明校园领导小组人员名单 说明材料二:曹杨二中附属学校创建安全文明校园工作小组人员名单 说明材料三:上海曹杨二中附属学校安全文明校园岗位工作职责 说明材料四:上海市曹杨二中附属学校校园安全责任书 说明材料一: 曹杨二中附属学校2016年创建安全文明校园 领导小组人员名单 组 长:张彦昌    副组长: 单立芳 赵彦林   成 员:李冬、黄燕、余皓伟、倪青、陈龚、蔡铭、贺文、田峰、高群斌、乔英姿、李晓 说明材料二: 曹杨二中附属学校创建安全文明校园工作小组人员名单 组 长:赵彦林    副组长:余皓伟、倪青、贺文、田峰   成 员: 各年级组长、各班班主任 说明材料三 上海曹杨二中附属学校安全文明校园岗位工作职责 工作目的 为了培养全校师生的公共安全意识,提高师生应对突发事件的自救自护能力,维护师生在校期间的生命、财产安全,保障学校各项工作的正常运行,为师生提供安全、宁静的学习、工作、生活环境。 工作原则 一、人的生命高于一切; 二、群防群治,齐抓共管; 三、安全第一,预防为主; 四、教育与保护相结合; 工作要求 第一部分 校长 1、学校的法定代表人,学校安全工作的第一责任人。 2、认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。 3、全面负责学校安全工作,建立健全组织机构和防范体系,落实责任制,依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。 4、建立安全工作奖惩制度,把安全工作纳入各部门、个人履职考核,与评优推先和绩效考核挂钩,调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。 5、组织召开学校安全工作领导小组会议,分析研究学校安全工作现状及存在的问题,有针对性地制定学校安全工作计划。 6、及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。 7、加强与所属街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系,取得他们的支持和配合,共同做好校园及周边安全工作。 8、遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案,并第一时间赶到现场指挥。 9、学校安全职责所必需的其他行为。 二、党支部书记 1、协助校长做好安全管理工作,在校长不在期间代行安全工作责职。 2、加强师德建设,做好教职工政治思想工作,掌握教职员中的不稳定因素,并提出解决办法。 3、组织并督促学校行政每天安全巡查工作。 4、定期组织有关部门检查学校情况,提出改进意见,检查落实后的工作。 5、党支部副书记协助书记做好相应的工作。 三、副校长(安全工作分管领导): 1、制定学校安全年度工作计划。 2、传达并组织教师学习有关安全工作的政策法规、会议精神, 3、做好学生安全教育工作,提高学生安全防患意识。 4、一旦发现校园安全事故或事件,协助校长做好学校安全应急预案启动后的指挥、协调与参与工作。 5、主动争取法制副校长,校外法制辅导员来校指导与检查校园各项安全工作。 6、做好重大节假日、各类重要活动、灾害性气候安全预查与防患的指挥、协调和参与工作。 7、代表学校协调派出所、交警、社区、城市监查、文化监查、食品监督、工商等部门的关系,建立和完善学校与周边协调工作机制,主持召开安全工作联席会议。 四、治安辅导员(特聘曹杨派出所警官) 1、指导在校师生开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防火、防震、防灾等教育活动,增强学生的法律规范意识、自我保护意识和安全防范意识。 2、指导本校保安队员开展业务练兵活动,提高保安队员的业务水平,及时通报有关学校周边治安的情况,并提出指导意见。 3、参与对学校违法、违纪师生的帮教工作,制订帮教措施,落实帮教责任。 4、为全校师生作法制报告,增强师生的法制意识。 5、检查、督促、指导法制教育计划的制订、落实情况,并指导学校开展防火防灾、防暴力入侵等突发事件应急预案的演练。 6、检查、督促、指导学校各重点部位的安全防范工作,协助学校做好技防、人防等安全防范措施。 六、工会主席 1、发挥工会组织在安全文明工作中的监督作用。 2、协助党支部做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。 3、积极关爱教职工及其家属,对家庭情况发生重大变化的,及时进行慰问、上门家访等,维护学校和谐稳定大局。 4、定期召开各工会小组长会议,了解并检查各组室的安全情况。 第二部分:职能部门(二级责任单位) 一、校务办公室主任 1、针对本处室、部门的特点,制定安全制度和防范措施并加强检查,并与各重点部位责任人签订安全工作责任书。 2、指导、督促学校档案室做好安全工作材料归档工作,提高档案管理员的安全性、保密性意识。 3、关心教职工,及时了解、疏导矛盾,发现不安定因素及时调解。 二、总务主任 1、针对本处室、部门的特点

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