(低段8)廉洁伴我行备课表.docVIP

“廉洁伴我行”实验备课用纸 教学内容 争做廉洁小公民 教学要求 通过对廉洁人物先进事迹的了解，培养学生敬廉崇洁的高尚情操，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。让学生初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。 通过多种形式的活动，让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。 重点难点 让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。 教具 准备 多媒体课件 教 学 活 动 设 计 一、廉洁话题我来谈。 出示“廉洁”二字。 师：现在全国各中小学都在风风火火地开展“廉政文化进校园”活动，我们今天也来谈谈“廉洁”这一话题。你们知道廉洁是什么意思吗？（生谈理解） 从古到今，他们用一身下气，一世清白大大书写了“廉洁”二字，我们作为新时代的小公民，也应该争做廉洁小公民。看看我们今天学习的课题。（出示课题） 下面让我们一起来看一个故事。 廉洁内涵我知晓。 活动一：听《两袖清风》的故事 说一说，故事中的于谦的廉洁表现在哪些方面？ 说说你对于谦还有哪些了解？ 师：于谦是中国古代历史上廉洁奉公的一个杰出代表， 在中国几千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中华民族的发展发挥了不可估量的作用，我们再来了解一下这些人物的故事。 活动二：论廉洁之风从何来 读故事，讨论