共产儿童团歌教学设计.doc

共产儿童团歌 教学目的 1.学习歌曲《共产儿童团歌》，掌握歌曲中典型的节奏型，准确把握歌曲的情绪。2.激发学生学习继承儿童团的爱祖国、爱人民，顽强学习、不怕困难的革命传统精神。 教学准备 教具：1、《共产儿童团歌》课 2、电钢琴。3、花儿 学具：自制打击乐器，双响筒。 教学重点 学唱歌曲，感受音乐的情绪，感受4/4拍子的特点。 教学难点 体会歌曲的革命传统精神。 教学过程 一、组织教学，导入课题。 播放儿童团歌影视视频，学生踏步进入音乐教室。站立，观看电影片段。 谈话导入，了解少先队的发展史。 （1）老师：这群英勇的小战士有一个光荣的称呼，你知道吗？ 学生：共产儿童团员。 老师：在革命战争年代，儿童团员冒着生命危险给八路军送情报，表现非常机智、勇敢。中国少年先锋队在解放前的名字就是共产儿童团，你们在过去其实都是儿童团的成员。让我们举起右手，再来一次庄严的呼号。老师：为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！ 今天，我们就来学习电影《红孩子》的主题曲，《共产儿童团歌》。 节奏训练 （一）、复习旧知 1、X X X X 〡X X X -︱ 2、X X .X X X| X X .X X -︱逐句：指名读—拍手齐读，提示学生注意附点音符的节奏。 （二）、练习歌曲的节奏 老师：下面就让我们一起来演奏这首歌曲的节奏。 X X .X X X| X X .X X X| X X .X X X| X X .X X -︱ 1、齐读 2、儿童团一队敲击双响筒，二队敲击自制打击乐器，三、四队读节拍。 （三）、按节奏念歌词 1、学习歌词。课件出示曲谱。请同学们按歌曲的节奏读歌词，要求吐字清楚，字正腔圆。 （1）自由读。 2 指名读第一段，老师指导，全班齐读。 3 指名读第二段---学生点评，老师指导，全班齐读。 2、 展示。 部分同学背诵歌词，其他同学用自己喜欢的动作伴奏。 三、发声练习。 1、气息练习 34︱54 32︱1-︱ 哼鸣 2、发声练习 1 3.1 2 5︱1 3.1 2 5︱ ｌｕ 2 3.5 6 5︱3.5 23 1-︱ ｌａ 四、学唱歌曲 （一）视唱歌谱，熟悉旋律 1、师弹奏旋律，生轻声练唱。 2、师逐节弹奏，生听琴模唱，师纠错。 3、部分同学听琴随唱简谱，其他同学点头，师指导。 4、啦啦歌，唱旋律。 （二）唱歌 1、播放音频，整体感悟，把握歌曲情绪。 你认为该用什么情绪来演唱这首歌曲呢？（坚定有力，激昂） 2 师逐句弹奏，生听琴模唱，师指导纠错。 3、生听琴随唱，红队唱第一段，绿队唱第二段。 4、师弹奏旋律，全体学生齐唱整首歌曲。 （三）创编律动 1、播放歌曲音频，自由创编。 2、师整理编排动作，学生学习律动。 3、听音频，齐表演。 五、汇报展示 1、二重唱。（其他同学可以做小幅度的动作表演） 2、表演唱。（一队打击乐器，二队律动，三、四队唱歌） 六、结束教学 1、难忘的旋律，难忘的情怀，我们似乎又见到了那一个个小英雄。